PPT導航PPTOK首頁PPT模板下載PPT背景PPT課件

顏色分類黑色PPT橙色PPT紫色PPT藍色PPT黃色PPT紅色PPT綠色PPT彩色PPT

節日圣誕節PPT勞動節PPT清明節PPT教師節PPT國慶節PPT感恩節PPT中秋節PPT父親節PPT

行業科技PPT醫學PPT教育PPT工業PPT金融PPT音樂PPT

您當前所在位置:首頁 > 文庫 > 范文 > 書信范文 > 書信 → 老師給學生家長一封信

老師給學生家長一封信

時間:2022-05-08

老師給學生家長一封信

1、老師給學生家長一封信

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過信,肯定對各類書信都很熟悉吧,借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。相信許多人會覺得書信很難寫吧,以下是小編為大家收集的教師節學生家長致老師的一封信,希望對大家有所幫助。

尊敬的邱老師、董老師、張阿姨:

  你們好!沈悅入園一個多星期來,基本適應了幼兒園的生活,我們全家倍感開心,在此對老師們的.愛心、關懷、教育表示衷心的感謝。

  沈悅聰明伶利、活潑開朗、非常乖巧、自尊心很強,但還是有點拘謹,略顯膽!沈悅特別喜歡得到別人的贊揚,每次提及她的“小蘋果”時,那種興高采烈更是溢于言表。感謝老師們對孩子的鼓勵!

  沈悅能歌善舞,接受能力強,只要有音樂,就會不由自主翩翩起舞,很有感覺。會背好多首詩,像《春曉》、《詠鵝》、《登黃鶴樓》、《靜夜思》、《小草》、《紅豆》等。喜歡看《智慧樹》、《巧虎》、《花園寶寶》。喜歡玩過家家,喜歡畫畫,最近還愛上了做手工。

  入學以來老師跟我們反映悅悅在校的情況,下面我介紹一下沈悅的生活情況,以便于老師更好的開展教學工作。

  吃胃口蠻好,愛吃葷菜,蔬菜吃得較少,但是吃得很慢,主要還是家里的老人很有耐性給她喂飯,我們也總怕她把衣服臟了,所以餐餐給她喂飯,其實她能自己吃得很好的!就是少了耐性不愿意自己吃,希望老師在這一方面能多多激勵悅悅!

  喝總的來說喝水很少,有時一個白天都想不起來要喝水,在家都是提醒了才會去喝,很難得會主動喝水,她的大便經常很干燥,所以煩請老師提醒悅悅多喝溫開水!

  穿不太會自己穿脫衣服,但是能完全配合大人給她穿脫,比如抓住袖口伸手等。沈悅是個急性子,一感到熱就要煩燥,熱了會知道要求脫衣服,冷了卻不知道要求穿衣服,隨著氣溫一天天涼下來,還請老師多加關照,以前著涼后扁桃體發炎,容易引起發燒。

  睡沈悅的午睡一直很有規律,但是可能習慣了奶奶陪著睡覺,而且睡覺時間學校比家里提早了1、2個小時,所以可能一下子還沒調整過來,在接下來的日子里,我們也盡量把午睡時間提前。悅悅是個睡覺不怎么老實的孩子,總是喜歡把手腳放被子外面,因為總是怕她會著涼,就總得給她蓋被子,希望老師也能注意一下!

  嗦一番,主要是為了讓老師能盡快的了解沈悅同學,她做為一名小新生可能會有些不適應學校的生活,請老師們多多提醒教育!你們是孩子的第一任老師,你們的教育將對孩子的人生道路產生不可磨滅地影響。我們盼望著沈悅在你們的關懷和教育下茁壯成長。

  值此教師節、中秋節、國慶節三節來臨之際,祝老師們節日快樂,身體健康,家庭幸福!老師,你們辛苦了!

  沈悅父母

時間:xxx

2、老師給學生家長一封信

  無論是在學校還是在社會中,大家都跟書信打過交道吧,書信是人們表達情感的一種特別方式。那么問題來了,到底應如何寫一封優秀的書信呢?下面是小編為大家整理的老師給學生家長一封信,僅供參考,歡迎大家閱讀。

各位家長:

  大家好!

  今天我想給大家交流的內容是“轉換觀念,形成合力”。

  我們許多孩子走進成外,不僅僅只是孩子的努力,同時,也有許多家長用了近一年的時間選題,選老師,選學校。小升初考完后,比了又比,選了又選,才終于走進了成外。我做為成外的老師深感榮幸,也真誠歡迎您的孩子來到成外。但今天,我卻需要新生及家長們理解的是一旦做出選擇后,您就失去了選擇的權利,剩下的就只有為您的選擇而努力了。

  社會上有許多人都說成外是“貴族學!,您認為成外是嗎?我做為成外人,明確地說我個人認為成外就鼠族學校,貴在氣節,貴在品質,貴在責任。當社會需要的時候,成外人無論在哪里,都有責任站出來帶領一個團隊勇于面對和擔當,但千萬不要以為我們是社會上認為的“富二代”,你富并不等于你貴,你可能一夜富,卻永遠沒有一夜貴的。只有當你的孩子戰勝了困難,他才具有堅毅的品質;只有當你孩子經歷了挫折,他才能變得睿智而成熟;只有當你孩子承受了壓力后,他沉淀出來的才是氣質。今天,你的孩子走進了成外,就接過了成外人的接力棒,他有責任和義務傳承成外文化,今天我以成外為榮,明天成外以我為榮。

  作為家長也必須轉變自己的觀念,您不是普通的學生家長,您是成外學生的家長,您也應該和您的孩子共同成長,和孩子一起度過他們人生中最美好的時光。

  您首先必須了解成外,融入成外,和成外及成外的老師一起共同去面對孩子成長過程中的各種小插曲。作為初一的家長,首先應該了解中小學區別:

  小學有6年,主要學習語文和數學,而初中壓縮為3年,主要學習語文、數學、英語、物理、化學、治、歷史、地理、生物。學科增多,容量加大,要求提高,時間壓縮,課時減少。這正是中學生有壓力的原因,不要以為是進了成外才有壓力,其實全國的中學生都一樣,成外有的是青春逆反期。青春期的孩子有一些逆反是正常的。但問題是為什么你的孩子很逆反,而有別人的孩子又不那么逆反呢?如果你的孩子在你面前很逆反,說明你在孩子心中的威信降低,地位打折,是他認為家長的方法單一,觀念沉舊,看見你身上太多的不足了,你的孩子從幼兒園,到小學,今天又來到了中學,他不斷地更新升級,而你卻從沒有提速換代,他逆反很正常。

  有些孩子進入初中后可能發生“早戀”現象,有的卻能平穩過渡,有的'鬧的轟轟烈烈,甚至有的為此而跳樓呢,為什么孩子之間對“早戀”問題的處理方法差異如此之大呢?其實這些問題老師是不能完全解決的,因為他屬于家源性問題,老師只能幫助協調。我們有許多初中生的家長都在觀察和了解孩子是否存在“早戀”現象啦,一旦發現就不留余力地進行“圍追堵截”,又遇到青春期的逆反,結果就是你的孩子在挑戰教育的高度,家長面對的是教育的困惑,增加了學校的教育難度,所以這是最不可取的方法。要解決這個問題,我個人認為家長應該思考在家庭教育的過程中有沒有潛移默化地滲透給孩子正確的婚戀觀,這不是老師能教的,因為每個家庭面對的情況是不同的,而是主要靠家長在日常生活中去引導,老師只能配合協助解決的。譬如,當孩子看電影后某些問題你可以立即與他(她)探討,當孩子看了小說時你也可以與他分享,當鄰家孩子的故事上演時你也可以了解他的觀點等等,以引導孩子形成正確的婚戀觀。

  做一名初中生的家長,首先樹立與孩子共同成長的思想,孩子剛進入成外,要適應成外的生活、學習和管理,其實家長也要學會如何當初中生的父母了,已經不能像小學生父母那樣事無巨細地關懷他,他會非常反感的。有許多孩子剛來,一天給父母打幾個電話,慢慢地一周打幾個,再過一段時間你會經常找不到他,而需要通過老師去找他了,這是孩子成長的必然經歷。而有些家長孩子進入成外后,要么關注孩子坐第幾排啦,同學又說了他什么啦,老師今天批評他的語言重不重啦,總在擔心他在學校想家沒有,哭沒哭等等瑣事,聽說他哭心就很心痛,我告訴你,孩子哭很正常,他的人生學會的第一件事就是哭,你心痛忍著,沒有忍住就是你還不適應。我記得我兒子在上初一時有一次他們的體育鍛煉課因為種種原因被改成了數學課,班級中就有同學不滿意,于是在班級的門上貼了一張“強烈抗議”的紙條,班主任發現了這張紙條,就根據字體找了幾個同學進行調查,其中也包括我兒子,他從班主任的辦公室出來,就哭哭啼啼地來找我,因為他認為我和班主任關系好,希望我出面打個電話說明一下,我告訴兒子,調查是一把雙刃劍,如果不是你,它可以還你清白,如果就是你,你就為自己行為買單,為什么害怕調查呢?你還不夠坦蕩。再說班主任有權處理班級事務,此時我是學生家長,是無權干涉老師的正常工作的。其實這些矛盾都是孩子要學會面對的,不需要家長面對,要引導孩子,成功的人找方法,失敗的人才找借口,夢鴿就是一個典型的事例,孩子出現問題要讓他勇于面對和擔當。否則,總有一天,既使方很關注,你也很無助。

  再次,家長只有配合學校教育,才能形成教育合力。

  我認為學校教育是為家庭教育服務和補充的,當我看見你孩子遇事就發脾氣時,我知道其實你們的家庭教育模式就是躁的方式居多;當我看見你的孩子因為住校而哭鬧時,我知道你們的家庭教育模式以溺愛的方式居多;當我看見你的孩子經常返校就丟三落四時,我知道你們的家庭教育模式以包辦的方式居多等等。每個家庭在教育自己的孩子時,都可能存在許多不足或缺陷。因此,孩子在學校反映出的許多問題,都存在于家庭教育的影子,需要家長去反思,找出問題,想辦法克服,為孩子的成長營造良好的家庭環境。

  家長要配合學校教育,而不是參于管理。要做到關注而不越位,幫忙而不添亂,我們現在的家長因為關注孩子的成長,就去關注老師的言談,日常工作,甚至于發不發成績,老師排名在第幾等等問題,因為家長認為我就這一個孩子,我輸不起。對的,是你輸不起,而不是你孩子輸不起,每一個孩子在成長的過程中都會經歷失敗,甚至挫折。如果今天一個小小的失敗,都沒有讓他改變,就意味著明天有一個更大的挫折等著他,說明你的孩子需要挫折教育。甚至有個別家長因為排名在后,就去是非,組織幾個家長到校長那去彈劾老師,其實每一次校長都首先要找班主任,所以我希望家長能先與班主任溝通,給我一次機會,就是給孩子一次機會。舉一個真實的事例:

  在帶往屆學生時發生這樣一件事,有一個周末一個家長給我打電話,話沒說幾句就哭的很傷心,我知道,一定發生了什么,立即請她來我家,從她的哭訴中我明白了,是上某一學科課時,她的女兒講話,老師招呼了一次,女兒還是不聽,結果這個老師居然讓旁邊的一個男生打了她女兒一個耳光。周末回家女兒就把這件事告訴了媽媽,她完全無法接受,情緒也很激動,說是要去教育局告學校、告老師。我說既然你都來了,說明你還是信任我的,我幫你分析一下吧,假如你去告他,我完全能理解,因為這正是教育部和學校嚴查的一類違法事件,這個老師很可能下崗,然后換一個新老師。你可能以為這件事處理完了,其實不然,因為任何一個撇老師也有優生,任何一個優秀的老師也有差生,所以無論是什么樣的老師,都有學生喜歡,也有學生不喜歡,那么班上喜歡這個老師的學生會怎么與你女兒相處呢?許多年以后,同學們聚會時,說起你女兒時,他們記憶最深刻的是什么?換個角度,這個老師還年輕、沒有孩子,也許他還不是非常懂學生及學生父母的心,自己也可能還是父母身邊一個任性的大男孩呢,如果他失去了這份工作,我相信對他一生的影響也是很大的,所以如果你相信我,就給我一周的時間,假如一周后你不滿意,我陪你去找校長。在送走家長后,立即與老師聯系,制定了一系列關于這個孩子的教學措施及情感補救方法,一周后的女孩的小測排名第八,她媽媽沒有給我打電話,半期考試班級排名第四,家長還是沒給我打電話,初三畢業一等獎學金直升我校高中。而這個老師也成長為我們學校一名成熟而優秀的老師。其實這樣的事例年年都有發生,每個人站的角度不同,處理問題的方法就不一樣,結果也不同,我真的希望家長們能明白:給老師一次機會,就是給孩子們一次機會,畢竟大家的愿望是一致的。

  這些年總有個別家長因為種種原因而非常挑剔老師,現在的老師真的不好當呀,一個不小心就又被幾個家長聯合起來去校長那里彈劾了。我的孩子是高一時才轉到成外的,第一個月月考,孩子數學150分的題考了23分,周末回家后,我們問他適應新學校嗎?他就只說數學老師說話他聽不懂,因為要說方言,我愛人立即說國家沒有規定高中生的老師還必須說普通話,再說即使有方言也是四川話,有什么聽不懂的,將來你離開四川去外地,那么外地人就必須都說四川話你才聽得懂嗎?你自己要明白到一個新環境只能是你去適應新環境,而不是環境適應你,所以學生必須學會適應老師,而不是老師適應學生,給你一周時間適應數學老師的課。第二天我立即與數學老師溝通,針對孩子數學底子薄制定了一系列的學習規劃,一周后孩子的爸爸問他能聽懂數學課嗎?孩子說可以聽懂了,于是我們認認真真督促孩子執行了三年與數學老師共同制定學習規劃,高考時孩子的數學考了108分,所以只有當孩子學會適應了老師,他才能聽懂老師傳授的知識。

  當然,假如你們認為自己的能量足夠大,你可以選擇去告,但憑我的經驗,可以明確地告訴你們,在你的堅持不懈的努力下,至少需要一年,你可能彈劾掉老師,但我要告訴你其實學校一旦決定換老師,是對老師最大的保護?墒悄阒绬?在這一年中你精力的偏離,內心天平的偏差掩蓋了孩子的問題的存在,而你的孩子又干什么呢?他快樂,他自由,他飛翔,他不必盡力,因為今天的這一切他已經找到為他買單的人了,而他初中只有三年,你們用一年時間教會了他什么?他學到了什么?我相信他一定能懂得“有問題,找父母,我有強大的爹和媽,我怕誰!”而新接手的老師明白,要教這個班,先學會自我保護,來吧,剩下的二年會怎樣……所以,當你的孩子對你說××老師我不喜歡時,其實他在暗示你我在這門學科上要開始“放水”了,對老師的的要求要“打折”了,你意識了嗎?此時,家長應該聽完他的理由,毫不猶豫指出他的問題,若需要及時與老師或班主任溝通,我相信老師是能解并幫助協調的。當你的孩子某門學科成績不理想時,就說明他在這門學科上要多花時間,多下功夫,在你人生的路上總有你不喜歡的人,不喜歡的作業,不喜歡的學科,不喜歡的事,這些都很正常,但假如因為你的不喜歡而放棄,這就不正常了。

  最后,學習的目的是什么?

  我個人認為學習的目的是為了“改變”,改變你的觀念,才能提升你的能力,就有機會上更高的平臺。所以現代的學生是不能“孤芳自賞”的,首先要學會合作和分享,比如,我的數學課堂上每天都有一名學生輪流講一道題,這既鍛煉了講題學生的能力,又讓聽題的同學們分享到不同的思維方法和觀點,等到孩子們到初三時,經常都會讓我感受到在同學們身上學到了許多新思維、新方法,所以當老師是快樂的,常常是教會了學生的同時也順便把自己教會了。讓孩子在分享中學習,才能在肯定中成長,也才有機會真正體會到學習的樂趣,將來才能懂得改變觀念的真諦。

  我們要做到慢養孩子,靜待花開!

  祝我們的孩子們在成外健康發展,學有所成!

  老師:黃XX

  20xx年xx月xx日

3、高三學生家長寫給老師的一封信

老師:

  您好!

  您工作繁忙,請注意勞逸結合。

  我們擔心您的工作壓力大,尤其是心理上的;蛘呤怯捎谀鷣淼降倪@所學校它可能比較功利。所以想告訴您的是:我們不看重分數。我們看重的是老師和學生的身心愉快與健康;看重的是人間真情;其次是學習方面的學習興趣的培養和自學習慣的養成。

  一直以來,我們感到最不滿意的是學校過分的“緊張”、“機械”、“重負擔”,它使所有人都苦于應付和勞碌奔命于“學校教育”這臺機器的瘋狂運轉。而對此,我們是否只能說一句“沒有辦法”呢?

  我們不知道您對教育現實的“個人態度”是怎樣,而有可能我們的感受比較偏失和我們的觀點不合時宜讓您無從說起,因為人們的世界各有不同。

  我們對于孩子的教育似乎已經只是一種忙于應付完成學校任務的形式了,也就相當于在“心理上”已經放棄她了,或者也不得不把她當作工具逼她去考重點了。因此,當讀到您寫給她的“靈氣”二字時,我們的心理有一種深深的無奈與傷感!原先在沒有上學之前,她還在學芭蕾、小提琴、畫畫,我們還準備讓她學書法,但上學之后,不得不一一半途而廢,F在我們的最大心愿僅僅是守住最后的底線,即確保她能有充足的睡眠,而必須確保它在八點鐘就可以睡覺,而必須確保她的作業在八點之前完成。她只要不生病,我們就已經能謝天謝地。所以,到現在為止,我們原有的教育措施都已被“淘汰”掉,而不知從什么時候起“今天作業多不多?”成了“每日必問”。

  但是沒有一個人在問:為什么我們還不能夠或者還不敢去嘗試我們理想中的教育?否則我們對于教育理念懂得再多又有什么用?

  我們很想聽到您在這方面的感受與體會。

  十分感謝您對孩子的贊美與祝福這對于她必將會終身感念!

  預祝國慶節快樂!

  孩子的家長

  20xx年xx月xx日

4、致家長的一封信學生寫給家長的高中生

尊敬的家長:

  20xx年的暑假悄然而至,為了孩子們度過一個愉快、安全、健康有意義的假期,梅沖湖社區在此溫馨提示:

  家長應鼓勵和指導孩子制定文明健康的作息計劃,養成良好的衛生習慣:不睡懶覺、不私自購買并亂吃零食、勤洗手洗澡勤換衣、更換衣物及時清洗、尊敬長輩、不頂撞父母等;逐漸形成一種科學健康的家庭生活方式,創造一個清潔美麗、溫馨和諧的家庭環境。

  安全注意事項:

  為確保學生暑假生活平安,特制定暑假安全公約如下,請家長進行監督指導,確保孩子假期安全。

  1、電話號碼要牢記:火警 119 ,匪警 110 ,急救中心 120 。

  2、暑假正值天熱的時間,因此,嚴禁到池塘、水庫、河等處私自玩耍游。

  3、不用濕手摸電器,發現別人觸電不能用手拉,要用干木棒把電源打掉。

  4、提醒孩子增強自我防范意識:防雷電、不玩火、不玩電、不去公路上、建筑工地等一切危險的地方玩耍,不與陌生人打交道,在沒有大人監護的情況下,不私自外出;特別提醒孩子外出時注意交通安全。

  5、禁止上網平,禁止到游戲室、臺球室、歌舞廳;杜絕,禁止參加非法等不文明活動。

  安是福,安全第一。敬請各位家長務必在百忙之中加強對孩子的安全監督力度,時時提醒孩子注意安全,一切以安全為重,確保孩子度過一個安全、文明、健康、快樂的暑假吧!

  xxx

  20xx年**月**日

5、致家長的一封信學生寫給家長的高中生

尊敬的家長:

  您好!結束了一個學期的在校學習生活,學生們即將迎來一個漫長的寒假,為了幫助孩子們度過一個健康、愉快、有意義的寒假,請您認真閱讀,協助學校做好假期里孩子的教育工作。

  開學時間:3月1日

  一、對家長的要求:

  父母是孩子最好的老師,您的一言一行對孩子有著潛移默化的影響,因此,學校希望家長能夠用正確的言行示范于孩子,成為孩子身心健康成長的引領者,在行使您的監護權的同時履行您監督、檢查、教育的義務。

  二、對學生的要求:

  1、用對自己未來負責的態度認真完成老師布置的各項假期作業?儍炆⒅靥岣哂柧,學困生要充分利用假期時間彌補知識的不足,以便為下一學期的學習打下堅實的基礎。

  2、把“講禮貌、懂禮儀、知禮節”的“三禮”教育活動帶入家庭,學會禮貌待人,學會尊重他人,學會尊老愛幼。

  3、開展假期“好書伴我成長”活動。要求每一位學生在假期中至少讀一本課外書。(家長協助完成)

  4、開展“假日我當家”活動,每日在家做力所能及的家務勞動,養成愛勞動的好習慣。

李老師

6、家長會學生寫給家長的一封信

親愛的爸爸媽媽:

  你們好!

  首先我想跟你們說聲對不起,我之前真的是太不乖了,讓你們不僅要辛苦的工作,還要操心我的事情,我現在想想都覺得慚愧,你們想盡辦法,盡自己所能的把最好的東西給我,而對自己絲毫不在意,這就是父母的愛啊,我有你們這么好的父母,而我卻不知道珍惜,我不是一個好兒子,今天學校開家長會,我給你們寫下了這封信,這些都是我的真實想法。

  一個月前,我因為厭惡學習,想出去賺錢,就特別不想再繼續讀書了,跟你們提出要退學,但是你們不同意,我就開始用自己的辦法去達到自己的目的,逃課出去上網,而且專門點班主任的課逃;開始跟班上的女孩子談戀愛;開始上課睡覺不聽講……面對班主任的勸阻我是絲毫不聽,后來無奈之下,你們也是妥協了,來學校給我辦理了休學手續,后來在家吃飯的時候,我就說我要去找工作,我要賺錢買電腦,在家玩。你們要我直接跟著你們干,你們給我工資,現在想起來,你們這是為了保護我,才讓我留在你們身邊工作的。并且告訴我:“開心了吧,我們同意你做自己想做的事情了,既然你讀書不愿意好好讀,那么賺錢就給我好好賺!

  你們的工作是搞裝修的,雖然每天回到家身邊都特別的臟,但是好像挺掙錢的,我也就同意了跟著你們干。第一天到了工地上,我就開始躍躍欲試,問你們需要我干嘛,第一件事就是把地下室的水泥用拖車運到三十一樓來,我當時還不知道是什么在等著我,我在搬第一袋水泥的時候,我發現太重了,真的搬不動,后來我還是慢慢拖,才勉強拖了一代到車上,后來您下來了,直接就是抱著四袋上樓了。各種工作下來,我每天回到家渾身都是酸痛的,手上也是多了好多水泡,身上連說話的力氣都沒有了,那時候我就知道自己錯了,相比起來,讀書可真的就輕松太多太多了,完全就不是一個檔次的,但是我礙于面子,只能繼續咬牙跟你們干下去,一個月的時間到了,我就哭著跟你們說想回學校讀書了,沒想到你們還是同意了。今天是我重新返校讀書的第三天,我現在才知道這個年紀的我應該干什么,讀書才是我的最佳選擇。

  爸爸媽媽對不起,我不該這么不懂事的,請原諒兒子的任性。但是也謝謝你們,是你們用自己的`教育方法讓我知道的讀書的珍貴,你們每天早餐就是每人四個饅頭,因為饅頭是最便宜的,連有餡的都不愿意買,連一瓶牛奶都不愿意買,就為了多省下點錢,讓我出人頭地,以后別跟你們一樣做這種辛苦的工作。真的對不起,我錯了,你們真的太不容易了,此時此刻的我,覺得在學校上課發呆的每一分鐘都是罪過,你們放心吧,我不會再讓你們失望了,我會實現你們的愿望,考到一個出色的大學的,我真的不想聽見你們再嘆氣了,我希望我能讓你們早日不那么辛苦,我會加油的。

此致

敬禮!

你們的兒子:xx

  20xx年x月x日

7、教師節學生家長致老師的一封信

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過信,肯定對各類書信都很熟悉吧,借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。相信許多人會覺得書信很難寫吧,以下是小編為大家收集的教師節學生家長致老師的一封信,希望對大家有所幫助。

尊敬的邱老師、董老師、張阿姨:

  你們好!沈悅入園一個多星期來,基本適應了幼兒園的生活,我們全家倍感開心,在此對老師們的.愛心、關懷、教育表示衷心的感謝。

  沈悅聰明伶利、活潑開朗、非常乖巧、自尊心很強,但還是有點拘謹,略顯膽!沈悅特別喜歡得到別人的贊揚,每次提及她的“小蘋果”時,那種興高采烈更是溢于言表。感謝老師們對孩子的鼓勵!

  沈悅能歌善舞,接受能力強,只要有音樂,就會不由自主翩翩起舞,很有感覺。會背好多首詩,像《春曉》、《詠鵝》、《登黃鶴樓》、《靜夜思》、《小草》、《紅豆》等。喜歡看《智慧樹》、《巧虎》、《花園寶寶》。喜歡玩過家家,喜歡畫畫,最近還愛上了做手工。

  入學以來老師跟我們反映悅悅在校的情況,下面我介紹一下沈悅的生活情況,以便于老師更好的開展教學工作。

  吃胃口蠻好,愛吃葷菜,蔬菜吃得較少,但是吃得很慢,主要還是家里的老人很有耐性給她喂飯,我們也總怕她把衣服臟了,所以餐餐給她喂飯,其實她能自己吃得很好的!就是少了耐性不愿意自己吃,希望老師在這一方面能多多激勵悅悅!

  喝總的來說喝水很少,有時一個白天都想不起來要喝水,在家都是提醒了才會去喝,很難得會主動喝水,她的大便經常很干燥,所以煩請老師提醒悅悅多喝溫開水!

  穿不太會自己穿脫衣服,但是能完全配合大人給她穿脫,比如抓住袖口伸手等。沈悅是個急性子,一感到熱就要煩燥,熱了會知道要求脫衣服,冷了卻不知道要求穿衣服,隨著氣溫一天天涼下來,還請老師多加關照,以前著涼后扁桃體發炎,容易引起發燒。

  睡沈悅的午睡一直很有規律,但是可能習慣了奶奶陪著睡覺,而且睡覺時間學校比家里提早了1、2個小時,所以可能一下子還沒調整過來,在接下來的日子里,我們也盡量把午睡時間提前。悅悅是個睡覺不怎么老實的孩子,總是喜歡把手腳放被子外面,因為總是怕她會著涼,就總得給她蓋被子,希望老師也能注意一下!

  嗦一番,主要是為了讓老師能盡快的了解沈悅同學,她做為一名小新生可能會有些不適應學校的生活,請老師們多多提醒教育!你們是孩子的第一任老師,你們的教育將對孩子的人生道路產生不可磨滅地影響。我們盼望著沈悅在你們的關懷和教育下茁壯成長。

  值此教師節、中秋節、國慶節三節來臨之際,祝老師們節日快樂,身體健康,家庭幸福!老師,你們辛苦了!

  沈悅父母

時間:xxx

8、老師給學生家長的一封信

  致五一班家長的一封信

  尊敬的各位家長:

  你們好!已經很久沒有和大家交流了,現在就班上的一些情況和大家交流一下。

  古語道“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”“一年之際在于春,一天之計在于晨”都是說學習的時間是極其寶貴的。但孩子們這個時候正是天性好玩的階段,所以要科學安排好學習、勞動、娛樂、鍛煉、交往等活動。這就要制訂活動計劃,包括每天的階段性安排以及雙休日的安排。做到該學就學,該玩就玩,該學習時不用別人督促主動學習,該活動時快快樂樂地去活動。

  有很多家長反映孩子們的電視癮特大,問我怎么辦。我想:“我們都是從孩子長大的,家長絕不可以采用強行關電視的方法來讓孩子讀書。在看電視的規定上,我個人認為,如果在孩子作業已經完成,時間還早的情況下,可以讓他們看看。(但在該睡覺的時間,就必須睡覺了。)可以引導他們只看哪幾個節目較好,這樣一來就比較好掌控”。規定一但提出來就要執行,父母首先也要嚴格執行規定,也要少看電視,特別是一些“泡沫劇”,抽時間看一些書,這對孩子來說就是無言的教育。

  這次成都之行(4天共聽了24節課,6節報告)給我影響較大。我個人認為,完全禁止孩子看電視也是不對的。其中有這么一個情節,引起了我的深思。上課時:老師提了這么一個問題---你最崇拜的明星或者名人是誰?其他很多同學都說出了自己崇拜的明星,名人,但有一個孩子說:我最崇拜“卡扎菲”老師問他為什么?他就美國,還有“卡扎菲”之間的戰事還做了點評,說得之精彩,贏得了全場所有老師和臺上的專家們的.掌聲。我想就我們大人,對于這些事實還不一定了解,而對于一個10來歲的孩子,卻能說得那么頭頭是道,我真的覺得應該讓孩子們從多方面來了解治,了解社會。

  溫馨提示:1、請家長告知孩子要主動學習。我們有時間學習,需要老師、家長督促,一旦沒有督促,學習成績立馬就下降了。對于一個有責任心的學生,這是不會發生的。為了自己有一個更好的未來,從現在開始,要養成主動學習的習慣。不需要別人的督促,都能主動學習。要養成一學習就能立刻進入狀態,高效率地利用每一分鐘,有意識地集中自己的注意力的習慣。一個好的習慣,將會終身受益的! 溫馨提示:2父母是家庭的生活的供養者,而且都有豐富的生活經驗,自然應當成為家庭的核心和主事人。孩子(尤其是未成年人)應當在父母的指導幫助下生活,學習,F在不少的家庭中,孩子是“小太陽”,家長卻變成圍著孩子轉的“月亮侍從”了。一味地滿足孩子的要求,使得孩子在豐富的物質生活下,已經沒有了吃苦耐勞的恒心了,學習上怕苦,怕累。無論是班級或者學校組織的任何活動都覺得老火,一點到她(他)的名字,還沒有戰就退縮了。作為家長,我覺得應該給予孩子正確的引導,正確引導孩子應該需要什么,什么事該做,什么事不該做。

  還有周末,家長應該讓孩子在自己的視線下活動,即便是要出去,

  也得規定什么時間回來,都和誰出去,都到什么地方去?盡量少讓孩子到同學家玩,因為都是高年級的大哥哥大姐姐了,不再是學前班,一二年級的小娃娃了。

  家長朋友們:晚安!孩子如果有什么問題,請及時與我聯系!我的心情與你們的心情是一樣的!希望我們的共同努力能托起我們明天的“太陽”!謝謝大家!!

  班主任:舒月

  201X年4月9日

9、家長會學生寫給家長的一封信

親愛的媽媽

  您好!

  我是您的女兒徐永銀。感恩是白云對風的微笑;感恩是譯開樹枝后的圓舞;感恩是羊兒對青草的眷戀;感恩是魚兒對溪水的纏綿;感恩是鳥兒對藍天的信賴;感恩是病人對白衣天使的深深祝福;感恩還是災區人民面對慰問領導流下的兩行熱淚。我們感恩的還有很多很多,可我要感恩的還有您-------媽媽。

  一位母親,無論她是美麗的還是丑陋的,無論是受過高等教育的知識還是普普通通的鄉野村婦,只要她是一位母親,她就不愧擁有“偉大”這樣的稱號!媽媽,我的母親,您何嘗不是日夜為我操勞呢?每當我看到您頭上的白發一天比一天多,臉上的皺紋一天比一天深的時候,我總想對您說?“媽媽,您辛苦了,我愛您……”可每次話到嘴邊,不知怎么的又咽了回去。今天,我就借此機會跟您說說心里話吧。

  十三年來,您為我花了多少心血,才將我養育!每當我在學習上遇到困難的時候,您總是一道題一道題地給我講解;每當我需要什么東西的時候,您總是盡量地滿足我的要求。在日常生活上,您更是給予了我無微不至的關懷。

  還記得去年冬天里的那夜嗎?那是一個狂風呼嘯的夜晚,由于您要加班,所以我早已熟睡在暖和的被窩里了?赡?回到家里一刻也沒有休息,夜以繼日地為我織毛衣。開始我并不知道這些,是您一連串輕輕的`咳嗽聲把我驚醒了。我很好奇,便從門縫里偷偷地注視著客廳里的一舉一動。當我看到您毛衣針上下翻飛的場景,令我百感交集,心里不知道是高興還是難過。!媽媽,您為了給我織毛衣,連咳嗽都不敢大聲一點,而且還把燈光調得很弱,您怕是驚擾了我的睡夢!看到您拖著疲憊的身軀,穿著薄薄的衣服,坐在冰冷的板凳上,用那雙凍得通紅的手一針一線地為我織毛衣,我的眼眶一下子就濕潤了,淚珠忍不住撲簌簌地掉了下來。我打開房門,一下子撲進您的懷里,大哭起來。雖然您的身體是冰冷的,可我卻覺得是那么的溫暖、舒服。過了好一會兒,我擦干眼淚,對媽媽說∶“媽,天氣這么冷,夜也這么晚了,您也累了,快回房休息吧!”您笑了笑,說?“好,等媽媽收拾好就去睡,倒是你,明天還要上學呢!這么晚了還起來,睡眠不夠是會影響學習的!彪m然您是這么說的,可是又過了很久很久,客廳里的燈依然亮著。那一夜,我整夜都沒睡好,腦子里總是閃出您那慈祥的面龐。

  母親是山麓、是泉源,我們兒女則是從山麓的懷中流淌出的大江大河!

  母親是深海,我們兒女則是雀躍在深海中的朵朵浪花!

  母親是大地,我們兒女則是賴以生存的小樹和草芽!

  母親是高遠深邃的天幕,我們兒女則是天幕呵護下的星星和五彩的霞!

  母親是不朽的太陽,給了我們所有溫暖的陽光!

  母親是長鞭,教會我們識別是非丑惡!

  母親是一切,是母親給了我們一切!沒有母親就沒有我,沒有我就沒有我的一切。因此,我們都應該感恩母親。

  所以從那以后,我知道媽媽為了我可以放棄自己的一切,在學習上我也更加努力了。媽媽。我最想對您說?“媽媽,我愛您!我為了有您這樣的一位好媽媽而感到自豪。您是天底下最好的媽媽,我也是天底下最幸福的女兒!”

  此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

10、給學校的學生家長老師的一封信

  同學,老師,家長

  同學,老師,家長.每天在這三者之間徘徊著.天天一塵不變,在同學的面前,要顧及一絲一毫,否則就會令人憎恨,在老師面前,要認真學習,一絲不茍,要做一個好學生,而在家長面前又要做一個好孩子.交個好成績.每天提著心吊著膽做不真實的自己.

  到了學校,好在是住宿,天天與同學們在一起,很好玩,但是只要一不小心做錯個事,說錯句話就會令同學們生氣,記恨你天天一齊學習,一齊生活免不了鬧別扭.俗話說三歲一代溝,但對于老師,即使再幽默、再風趣,也不能相處的非常融洽,從未有過敞開胸襟,開心且不受拘束的'在一起交流、玩耍。

  有一次就連我們期盼已久的篝火晚會也因為湖南某學校的踩踏而‘破壞’好不容易就要盼到了,可就被這事橫插一杠,沒戲了。大家都知道這是為了我們,可都有些不服氣,不能理解。但都對篝火晚會say:goodbye!

  每天都在這空虛的學習中度過,每天都與見了又見的書本打交道,偶爾有個小活動,但也不能使我們放松一下,學生們都向往著愉快的學習!鞓穼W習,快樂成長’是每個學校掛在嘴邊兒提倡的,但試問這幾曾有過?實際是這樣嗎?不!相差太遠了!

  每每要放假了,都會令別人感覺太棒了,但我們也不能快樂的玩,因為怕家長看到成績單時無望的眼神,怕那堆積成小山的‘作業’那實在是壓的人喘不過起來,放了假也不能和書本暫時的再見一下……大人們都說孩子們使之自由的小鳥,被幸福、快樂環繞著。都羨慕至極。不過,他們想錯了,孩子們只不過是被籠子所拘束的一只小小鳥,它們渴望著自由,渴望著那久違的藍天!

  老師,家長們何曾想過把籠子打開,讓那只小小小小小小鳥飛上藍天,真正的讓鳥兒們經歷風雨、學習知識,真正的在生活中成長,在快樂中成長!

11、老師寫給學生家長的一封信

  教育好自己的孩子,永遠是父母最重要的事業。下面是小編為你帶來的老師寫給學生家長的一封信 ,歡迎閱讀。

  把自己孩子的一切交給老師,是家長極其不負責任的表現。因為老師再好再負責任,他也不可能做到以下幾個方面:

  1、老師不能保證你孩子良好的品行

  一個人無論成績好壞與否,品行守鍵!道德可以彌補能力的缺陷,而能力卻難以掩蓋道德的缺陷。但是孩子的品行很大程度上與他的家教有關。老師只是傳到授業解惑者,家長卻是孩子一生的影響者。父母的言傳身教永遠大于老師45分鐘的課堂教育。

  因此,想要讓孩子有良好的品行,家庭教育才守鍵,老師無能為力!

  2、老師給不了你孩子良好的習慣

  麻將桌旁、電視機前長大的孩子肯定和愛看書的家長教育出來的孩子,差別很大。這就是為什么很多家長邊看電視邊督促孩子認真讀書時,收到的往往是強烈的逆反心理。他們也不想想,自己都做不到的事情,怎么會強迫孩子做到呢?

  積極進取,有良好生活習慣的父母養育出來的`孩子,大多數都是熱愛學習,能夠合理安排自己時間的小大人兒。父母在教育上會省很多心,所以當你百思不得其解孩子為什么有那么多壞毛病時,先好好檢討一下自己,也許就會找到根源所在!

  3、老師給不了你孩子讀書的興趣

  很多家長埋怨自己的孩子不愛學習,不愛看書。但是卻沒有捫心自問一下,自己是否愛看書呢?孩子讀書的興趣是從小培養的,兩三歲的孩子就該開始讀書了,而不是等到了學校之后,讓老師培養你家孩子讀書的習慣。

  你家里的書多,孩子就讀的多。父母起到好的表率作用,孩子就會效仿,反之,孩子只能模仿你做別的事情。是否從小閱讀的差距,會在以后的知識層面,認知能力以及寫作水平上表現出來。

  4、老師不能幫你培養孩子的意志

  老師更多的交給孩子的是課本知識,良好的生活習慣,做人道理,堅強的意志,這些都是要靠父母去培養的。老師沒有義務幫你去培養,這些只能由家長從小在日常生活中培養。如果你忽略了,那你的孩子也許成績很好,但是意志薄弱,受不得半點挫折,所以情商教育也很重要。

  5、老師給不了你孩子長久的幸福感

  一個人所在的原生態家庭對他一生的影響都很大,夫妻恩愛,家庭和諧,在充滿愛的環境里長大的孩子,注定要比家庭不健全,或者整日吵鬧的家庭里成長的孩子要心里陽光很多。而這個是老師給不了的,卻能決定孩子一生的!

  總結

  一個好的老師,或許能夠影響孩子三年五年,但是家長的影響力卻是一輩子的!

  孩子不是老師的,是你的,家長永遠是孩子的第一任老師,也是孩子永遠的榜樣,請做個稱職的父母!

  說一千道一萬,你的孩子只是老師N個學生中的一個,教育你的孩子也只是老師工作的一部分而已;但你不一樣,孩子是你的唯一,教育好自己的孩子,永遠是你最重要的事業。

12、老師給學生家長的一封信

各位家長:

  大家好!

  今天我想給大家交流的內容是“轉換觀念,形成合力”。

  我們許多孩子走進成外,不僅僅只是孩子的努力,同時,也有許多家長用了近一年的時間選題,選老師,選學校。小升初考完后,比了又比,選了又選,才終于走進了成外。我做為成外的老師深感榮幸,也真誠歡迎您的孩子來到成外。但今天,我卻需要新生及家長們理解的是一旦做出選擇后,您就失去了選擇的權利,剩下的就只有為您的選擇而努力了。

  社會上有許多人都說成外是“貴族學!,您認為成外是嗎?我做為成外人,明確地說我個人認為成外就鼠族學校,貴在氣節,貴在品質,貴在責任。當社會需要的時候,成外人無論在哪里,都有責任站出來帶領一個團隊勇于面對和擔當,但千萬不要以為我們是社會上認為的“富二代”,你富并不等于你貴,你可能一夜富,卻永遠沒有一夜貴的。只有當你的孩子戰勝了困難,他才具有堅毅的品質;只有當你孩子經歷了挫折,他才能變得睿智而成熟;只有當你孩子承受了壓力后,他沉淀出來的才是氣質。今天,你的孩子走進了成外,就接過了成外人的接力棒,他有責任和義務傳承成外文化,今天我以成外為榮,明天成外以我為榮。

  作為家長也必須轉變自己的觀念,您不是普通的學生家長,您是成外學生的家長,您也應該和您的孩子共同成長,和孩子一起度過他們人生中最美好的時光。

  您首先必須了解成外,融入成外,和成外及成外的老師一起共同去面對孩子成長過程中的各種小插曲。作為初一的家長,首先應該了解中小學區別:

  小學有6年,主要學習語文和數學,而初中壓縮為3年,主要學習語文、數學、英語、物理、化學、治、歷史、地理、生物。學科增多,容量加大,要求提高,時間壓縮,課時減少。這正是中學生有壓力的原因,不要以為是進了成外才有壓力,其實全國的中學生都一樣,成外有的是更多睿智的學生,更多的機會和更高的平臺。

  如果中學生還像小學那樣只是上課認真聽講,下課認真完成作業,那么他僅僅只是合格中學生,什么是合格呢?60分!那么什么又是優秀的中學生呢?有良好的學習習慣,有強烈的時間觀念,有高效的效率概念,有嚴明的紀律觀念,有善于思考和歸納的學習能力。

  小學生要天真、活潑,而中學生要陽光、向上。初中老師不要你的天真,那是沒有思想,叫無知,也不要你過分的活潑,那是沒有規矩,叫無紀律。我們要學生入室即靜,入座即學,因為學習是一個修行的過程,任何一個人的成功,都要學會忍受孤和寂寞。

  小學試卷就是100分,而初中語、數、外三科都是150分,考試分A,B卷,它體現了考試的兩大基本功能,A卷考查功能,它考查學生學的怎么樣,老師教的怎么樣,有許多人認為A卷叫基礎,這種認識是錯誤的,A卷考查學生基礎知識掌握的精不精。B卷選拔功能,為更高一級的學校選拔學生而服務的。比如數學這門學科,成外的高中要選拔有良好數學功底的學生,為高中學習而準備。

  就以這次數學調研考試為例,這一個月以來,我們就學習了《有理數及其運算》,這一章主要講有理數的加、減、乘、除、乘方計算,它不存在您的孩子聽不聽得懂的問題,那么為什么學生之間分數差異大呢?初中計算并不難,就是先確定符號,再進行絕對值的計算,因為當簡單的事情重復做一百次,一千次,一萬次,都不出錯時,那就是優秀了,而他出錯就一定是沒有良好的習慣了,而許多學生和家長都會簡單的認為是孩子粗心了、晃了,其實不是,是他的壞習慣導致的,老師通過試卷看見的是習慣,而家長通過卷子看見的卻是分數。

  其次,進入初中,就意味著你的孩子進入了青春期,面臨著人生的重要過度期:

  青春逆反期。青春期的孩子有一些逆反是正常的。但問題是為什么你的孩子很逆反,而有別人的孩子又不那么逆反呢?如果你的孩子在你面前很逆反,說明你在孩子心中的威信降低,地位打折,是他認為家長的方法單一,觀念沉舊,看見你身上太多的不足了,你的孩子從幼兒園,到小學,今天又來到了中學,他不斷地更新升級,而你卻從沒有提速換代,他逆反很正常。

  有些孩子進入初中后可能發生“早戀”現象,有的卻能平穩過渡,有的鬧的轟轟烈烈,甚至有的為此而跳樓呢,為什么孩子之間對“早戀”問題的處理方法差異如此之大呢?其實這些問題老師是不能完全解決的,因為他屬于家源性問題,老師只能幫助協調。我們有許多初中生的家長都在觀察和了解孩子是否存在“早戀”現象啦,一旦發現就不留余力地進行“圍追堵截”,又遇到青春期的逆反,結果就是你的孩子在挑戰教育的高度,家長面對的是教育的困惑,增加了學校的教育難度,所以這是最不可取的方法。要解決這個問題,我個人認為家長應該思考在家庭教育的過程中有沒有潛移默化地滲透給孩子正確的婚戀觀,這不是老師能教的,因為每個家庭面對的情況是不同的,而是主要靠家長在日常生活中去引導,老師只能配合協助解決的。譬如,當孩子看電影后某些問題你可以立即與他(她)探討,當孩子看了小說時你也可以與他分享,當鄰家孩子的故事上演時你也可以了解他的觀點等等,以引導孩子形成正確的婚戀觀。

  做一名初中生的家長,首先樹立與孩子共同成長的思想,孩子剛進入成外,要適應成外的生活、學習和管理,其實家長也要學會如何當初中生的父母了,已經不能像小學生父母那樣事無巨細地關懷他,他會非常反感的。有許多孩子剛來,一天給父母打幾個電話,慢慢地一周打幾個,再過一段時間你會經常找不到他,而需要通過老師去找他了,這是孩子成長的必然經歷。而有些家長孩子進入成外后,要么關注孩子坐第幾排啦,同學又說了他什么啦,老師今天批評他的語言重不重啦,總在擔心他在學校想家沒有,哭沒哭等等瑣事,聽說他哭心就很心痛,我告訴你,孩子哭很正常,他的人生學會的第一件事就是哭,你心痛忍著,沒有忍住就是你還不適應。我記得我兒子在上初一時有一次他們的體育鍛煉課因為種種原因被改成了數學課,班級中就有同學不滿意,于是在班級的門上貼了一張“強烈抗議”的紙條,班主任發現了這張紙條,就根據字體找了幾個同學進行調查,其中也包括我兒子,他從班主任的辦公室出來,就哭哭啼啼地來找我,因為他認為我和班主任關系好,希望我出面打個電話說明一下,我告訴兒子,調查是一把雙刃劍,如果不是你,它可以還你清白,如果就是你,你就為自己行為買單,為什么害怕調查呢?你還不夠坦蕩。再說班主任有權處理班級事務,此時我是學生家長,是無權干涉老師的正常工作的。其實這些矛盾都是孩子要學會面對的,不需要家長面對,要引導孩子,成功的人找方法,失敗的人才找借口,夢鴿就是一個典型的事例,孩子出現問題要讓他勇于面對和擔當。否則,總有一天,既使方很關注,你也很無助。

  再次,家長只有配合學校教育,才能形成教育合力。

  我認為學校教育是為家庭教育服務和補充的,當我看見你孩子遇事就發脾氣時,我知道其實你們的家庭教育模式就是躁的方式居多;當我看見你的孩子因為住校而哭鬧時,我知道你們的家庭教育模式以溺愛的方式居多;當我看見你的孩子經常返校就丟三落四時,我知道你們的家庭教育模式以包辦的方式居多等等。每個家庭在教育自己的孩子時,都可能存在許多不足或缺陷。因此,孩子在學校反映出的許多問題,都存在于家庭教育的影子,需要家長去反思,找出問題,想辦法克服,為孩子的成長營造良好的家庭環境。

  家長要配合學校教育,而不是參于管理。要做到關注而不越位,幫忙而不添亂,我們現在的家長因為關注孩子的成長,就去關注老師的言談,日常工作,甚至于發不發成績,老師排名在第幾等等問題,因為家長認為我就這一個孩子,我輸不起。對的,是你輸不起,而不是你孩子輸不起,每一個孩子在成長的過程中都會經歷失敗,甚至挫折。如果今天一個小小的失敗,都沒有讓他改變,就意味著明天有一個更大的挫折等著他,說明你的孩子需要挫折教育。甚至有個別家長因為排名在后,就去是非,組織幾個家長到校長那去彈劾老師,其實每一次校長都首先要找班主任,所以我希望家長能先與班主任溝通,給我一次機會,就是給孩子一次機會。舉一個真實的事例:

  在帶往屆學生時發生這樣一件事,有一個周末一個家長給我打電話,話沒說幾句就哭的很傷心,我知道,一定發生了什么,立即請她來我家,從她的哭訴中我明白了,是上某一學科課時,她的女兒講話,老師招呼了一次,女兒還是不聽,結果這個老師居然讓旁邊的一個男生打了她女兒一個耳光。周末回家女兒就把這件事告訴了媽媽,她完全無法接受,情緒也很激動,說是要去教育局告學校、告老師。我說既然你都來了,說明你還是信任我的,我幫你分析一下吧,假如你去告他,我完全能理解,因為這正是教育部和學校嚴查的一類違法事件,這個老師很可能下崗,然后換一個新老師。你可能以為這件事處理完了,其實不然,因為任何一個撇老師也有優生,任何一個優秀的老師也有差生,所以無論是什么樣的老師,都有學生喜歡,也有學生不喜歡,那么班上喜歡這個老師的學生會怎么與你女兒相處呢?許多年以后,同學們聚會時,說起你女兒時,他們記憶最深刻的是什么?換個角度,這個老師還年輕、沒有孩子,也許他還不是非常懂學生及學生父母的`心,自己也可能還是父母身邊一個任性的大男孩呢,如果他失去了這份工作,我相信對他一生的影響也是很大的,所以如果你相信我,就給我一周的時間,假如一周后你不滿意,我陪你去找校長。在送走家長后,立即與老師聯系,制定了一系列關于這個孩子的教學措施及情感補救方法,一周后的女孩的小測排名第八,她媽媽沒有給我打電話,半期考試班級排名第四,家長還是沒給我打電話,初三畢業一等獎學金直升我校高中。而這個老師也成長為我們學校一名成熟而優秀的老師。其實這樣的事例年年都有發生,每個人站的角度不同,處理問題的方法就不一樣,結果也不同,我真的希望家長們能明白:給老師一次機會,就是給孩子們一次機會,畢竟大家的愿望是一致的。

  這些年總有個別家長因為種種原因而非常挑剔老師,現在的老師真的不好當呀,一個不小心就又被幾個家長聯合起來去校長那里彈劾了。我的孩子是高一時才轉到成外的,第一個月月考,孩子數學150分的題考了23分,周末回家后,我們問他適應新學校嗎?他就只說數學老師說話他聽不懂,因為要說方言,我愛人立即說國家沒有規定高中生的老師還必須說普通話,再說即使有方言也是四川話,有什么聽不懂的,將來你離開四川去外地,那么外地人就必須都說四川話你才聽得懂嗎?你自己要明白到一個新環境只能是你去適應新環境,而不是環境適應你,所以學生必須學會適應老師,而不是老師適應學生,給你一周時間適應數學老師的課。第二天我立即與數學老師溝通,針對孩子數學底子薄制定了一系列的學習規劃,一周后孩子的爸爸問他能聽懂數學課嗎?孩子說可以聽懂了,于是我們認認真真督促孩子執行了三年與數學老師共同制定學習規劃,高考時孩子的數學考了108分,所以只有當孩子學會適應了老師,他才能聽懂老師傳授的知識。

  當然,假如你們認為自己的能量足夠大,你可以選擇去告,但憑我的經驗,可以明確地告訴你們,在你的堅持不懈的努力下,至少需要一年,你可能彈劾掉老師,但我要告訴你其實學校一旦決定換老師,是對老師最大的保護?墒悄阒绬?在這一年中你精力的偏離,內心天平的偏差掩蓋了孩子的問題的存在,而你的孩子又干什么呢?他快樂,他自由,他飛翔,他不必盡力,因為今天的這一切他已經找到為他買單的人了,而他初中只有三年,你們用一年時間教會了他什么?他學到了什么?我相信他一定能懂得“有問題,找父母,我有強大的爹和媽,我怕誰!”而新接手的老師明白,要教這個班,先學會自我保護,來吧,剩下的二年會怎樣……所以,當你的孩子對你說××老師我不喜歡時,其實他在暗示你我在這門學科上要開始“放水”了,對老師的的要求要“打折”了,你意識了嗎?此時,家長應該聽完他的理由,毫不猶豫指出他的問題,若需要及時與老師或班主任溝通,我相信老師是能解并幫助協調的。當你的孩子某門學科成績不理想時,就說明他在這門學科上要多花時間,多下功夫,在你人生的路上總有你不喜歡的人,不喜歡的作業,不喜歡的學科,不喜歡的事,這些都很正常,但假如因為你的不喜歡而放棄,這就不正常了。

  最后,學習的目的是什么?

  我個人認為學習的目的是為了“改變”,改變你的觀念,才能提升你的能力,就有機會上更高的平臺。所以現代的學生是不能“孤芳自賞”的,首先要學會合作和分享,比如,我的數學課堂上每天都有一名學生輪流講一道題,這既鍛煉了講題學生的能力,又讓聽題的同學們分享到不同的思維方法和觀點,等到孩子們到初三時,經常都會讓我感受到在同學們身上學到了許多新思維、新方法,所以當老師是快樂的,常常是教會了學生的同時也順便把自己教會了。讓孩子在分享中學習,才能在肯定中成長,也才有機會真正體會到學習的樂趣,將來才能懂得改變觀念的真諦。

  我們要做到慢養孩子,靜待花開!

  祝我們的孩子們在成外健康發展,學有所成!

  老師:黃XX

  20xx年xx月xx日


相關書信文章 正確的書信書寫格式 中秋致客戶一封信 學生安全致家長的一封信 最美是您我的老師書信 愛心孝心感恩心書信 幼兒園學期結束致家長的一封信 致郭晶晶的一封信寫給郭晶晶姐姐的一封信 有關開學給老師的一封信 春節致父母的一封信 駕駛員安全責任承諾書 給邊防軍叔叔一封信作文 給楊紅櫻阿姨的一封信年級書信作文百字 致給高三畢業孩子的一封信 關于給媽媽的一封信精選 寫給殘疾朋友的一封信 給藤野先生的信

熱門文章

最新文章 大學生創業ppt模板:大學生創業ppt展示 護理查房ppt模板:優秀護理查房ppt模板 禮儀培訓ppt課件:禮儀培訓ppt模板推薦 部長競選ppt模板:部長競選ppt內容推薦

人氣排行 寫給退伍老兵的一封信 防溺水安全知識 母親節給媽媽的一封信作文百字五十字 給我未來孩子的一封信 寫給未來的自己的一封信 感謝爺爺奶奶的一封信 給小學同學的一封信 母親給兒子的一封信的

白丝麻酥酥自慰,国产女人高潮叫视频在线,青青草原综合久久大伊人2020
<blockquote id="ig6uk"></blockquote>
  • <input id="ig6uk"></input>
  • <samp id="ig6uk"><s id="ig6uk"></s></samp>