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寫給入園孩子的一封信

時間:2022-05-08

寫給入園孩子的一封信

1、寫給入園孩子的一封信

親愛的x:

  今天是一個值得你我記住的日子(20xx年9月2日星期一)---你上幼兒園了!這也是我們全家人期盼已久的日子,一年前我們把你送到學校去學習和鍛煉,而你在學校卻睜著一雙無辜的眼睛,看到我卻沒有反應,你知道媽媽多難受嗎!?爸爸、爺爺、奶奶,擔心你會不適應學校的環境,心疼你,就把你帶回了家。以后就一直不敢走出這第一步,今天在全家的矚目下你邁出了你人生很重要一步!

  孩子,你知道爸爸疼愛你嗎?看到你無憂無慮的神情,爸爸是看在眼里,疼在心里。他不會過多地來表現自己愛你的方式,也許這是爸爸的缺點,有的只是每天看不見你,然后來對媽媽的詢問,看似簡單,其實包含著爸爸對你的愛。

  親愛的女兒,幼兒園生活是一個人融入社會的第一步。是你學會生活和學習最重要的階段,要能很好的和同學們融洽相處,我想真誠和禮貌是最基本的人生處世準則。希望你能積極地融入到這有趣的集體生活中,和小朋友們一起分享你的樂觀和童真吧。

  親愛的女兒,這是媽媽寫給你的第一封信,盡管你還不認識字,沒關系我會念給你聽,或許你還聽不懂,沒關系,只要傳達了我們父母的心聲,只要你能感知我們父母的真心,一切都已足夠。等到你長大了再看這些文字,就能知道我們有多愛你!

2、寫給入園老師的一封信

  在平日的學習、工作和生活里,大家總少不了接觸書信吧,書信可以傳達自己的思想感情。你知道書信怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的寫給入園老師的一封信,歡迎大家分享。

各位尊敬的老師:

  大家好!

  我們是某某某(小名某某)的爸爸媽媽。孩子要上幼兒園了,將要踏入了她人生的又一個重要的階段,作為父母,我們非常高興。各位老師是某某的啟蒙老師,她將在各位老師的帶領下開始快樂的幼兒園生活。對于孩子在幼兒園的進步,我們非常期待!對于各位老師的辛苦,我們更會心存感恩。

  同時,像很多的家長一樣,對于剛剛兩歲七個月的'某某走入小小的社會過集體生活,自去面對陌生的環境,作為爸爸媽媽我們有著很多擔心和焦慮。過去的一個月以來,我們一直努力按照幼兒園的作息和飲食調整某某的生活習慣,并讓某某對幼兒園充滿期待,告訴她到幼兒園會有好多老師和小朋友跟她一起玩,到時候要學著自己喝水、吃飯、穿鞋等。但是,還是擔心她會有許多的不適應。剛開學老師工作忙,很多方面需要和您溝通和交流,所以給各位老師簡單介紹下某某的情況。希望通過對某某這些介紹,能幫助老師對孩子有一個全面快速的了解,幫助孩子早日度過初次入園的焦慮期,盡快適應幼兒園生活。

  一、基本資料

  姓名:某某某

  小名:某某出生

  年月日:20xx年月日

  二、性格特征

  某某比較豁達大方,不自私,她的玩具可以讓別人玩,也愿意和別的小朋友交換玩具,別人弄壞了她的玩具,她也不會哭鬧,是個特別聽話的乖孩子。

  同時,某某性格比較靦腆、內向,屬于慢熱型的孩子。所以,她剛開始跟各位老師和小朋友接觸,會不愛說話,也不主動和人交往。但她一旦喜歡上老師和同學,建立信任感和好感后,就會變得活潑起來。但是,因為她不愛說話,膽子也小,希望老師能對她多點耐心,有些事情可能需要老師多問她一句。她一旦感受到老師的愛意,會很快喜歡上各位老師。同時,如果發生小朋友搶奪她的玩具等情況,她也只會默默忍受或用哭來抗議,或者找大人尋求安慰。所以,希望老師能對某某多些關注和呵護。

  三、興趣愛好

  某某喜歡唱歌、聽歌,能唱不少兒歌,也記住了幾首詩詞,并配合自己的舞蹈。也許歌詞記不清的緣故,還喜歡改歌詞。對于搭積木、看書這些,也比較有耐心。某某很喜歡看動畫片,也喜歡自己在IPAD上學些拼圖之類的小游戲,很多兒歌和詩歌也是她從IPAD上自學的。

  某某運動天賦不錯,身體協調性很好,公園里各種運動器械都是無師自通,最喜歡的運動就是跳蹦蹦床和拍球,小跑步機和大孩子玩的一樣棒。

  某某好奇心非常強,求知欲高。在家時經常一個接一個的問問題,刨根問底,被媽媽譽為“問題寶寶”。在幼兒園,這項重任就交給老師了。前段時間本幼兒園上親子班,孩子很喜幌師講故事,唱兒歌,做游戲,模仿的能力也很強,希望老師能多加引導,并給予寫給入園老師的一封信

3、寫給入園孩子的一封信

親愛的寶貝:

  自從你來到這個世間,給我們這個家庭帶來了無數的恢。從第一聲哭;第一次笑;第一次翻身;第一次會爬;第一次行走;第一次叫媽媽;第一次自己吃飯,第一次穿衣……每一次都給我帶來無比的興奮和快樂。隨著你的逐步成長,你已經成為媽媽生活中不可缺少的一部分;在平靜的生活中,你給我們增添了無盡的恢;你是個懂事的孩子,不亂索要東西,不用錯誤方式威脅大人達到目的。你讓媽媽覺得很欣慰。

  隨著9月份的到來,還有5天你就是幼兒園小班的小朋友了,你陪伴我,我陪伴你,密不可分的在一起3年零8個月又20天,每天驚喜的看著你的變化,作為媽媽的我,真的很開心,謝謝你選擇我做你的媽媽,謝謝你讓我的生活變的更加豐富多彩,謝謝你的活潑給我帶來的快樂,為了你能有個好習慣,在20xx年的7月份媽媽就幫你報了早教課,上了兩年多的親子課的你真的變化很多,想著那時的你才只會說一些簡單的單詞,每次老師叫你上臺都不愿意自己開口說話,只會用你可愛的笑容給老師和小伙伴的家長留下深刻的印象,而現在的你,可以大膽的到臺前介紹自己,有時候還可以為大家表演節目-----唱兒歌,兩年來要好好感謝親子園充滿愛心和耐心的老師們,那溫馨可愛的'教室布置,各種各樣的親子游戲,也為我們家長提供了許多的育兒經驗。今年的8月份兩周的親子分離課你表現的也很棒,從不哭鬧,每次接你都能帶一份你自己親手做的的作品回家,在學校學的東西回到家里都能和媽媽分享,而且還受到了老師的表揚,老師說你是個很乖巧的孩子,做事情特別認真,本來還很擔心你要有一些時間適應媽媽不在你身邊的日子,沒想到你是個適應力很強的孩子。以前媽媽覺得你在家愛調皮,愛搗亂,不聽話,總是天天盼著你入園的9月份早點到來,可是等9月真的來了,心里卻有些不舍,習慣著每天你在我身邊“干壞事”,“給我添亂”,“問著那么多的為什么”,“這個干什么用那個干什么用”,“熟悉著開著電腦玩著媽媽都不會玩的小游戲,”三歲半的你會自己穿衣服,穿褲子和穿鞋子,看著你那會會穿衣服的滿足樣,媽媽也為你開心,自從你會穿衣服的那天起,現在每天的衣服都是你自己穿,根本不需要媽媽幫忙,你還覺得是件很新鮮的事,或許也是你習慣了媽媽每天早上給你的那句“你真棒,寶貝會自己穿衣穿鞋了”。寶貝,你還是個很貼心的兒子,在你四五個月開始媽媽就每天一邊帶著你一邊工作,(當然外婆也師不可沒的,有了外婆的幫忙,媽媽才可以安心些工作,長大后要好好孝順外婆哦,)現在的你很理解我,看我忙起來的時候會說:媽媽你辛苦了;冬天回家的路上會問媽媽你冷嗎,冷了我抱著你就不冷了,然后給我個大大的擁抱;每當聽到媽媽躺下來說累的時候,你的小拳頭就會主動握起來幫媽媽捶背,你的這些小舉動讓媽媽覺得好溫馨和好感動,覺得再累一切的付出都是值得的,不過你就要上幼兒園了,很快媽媽也要適應著安靜的工作狀態,馬上你也要學著離開家庭這個小天地,進入學校這個大環境,學習立,學習交友,學習適應與小伙伴們在一起的集體生活……希望以后在面對陌生人或陌生環境時,你要更加勇敢,我對你沒有太多的要求,只要你永遠活的健康快樂,就是我最大的心愿。寶貝加油!

  愛你的媽媽

  20xx年8月28日

4、寫給入園孩子的一封信

  在忐忑與期待中,終于迎來了這一天,小優正式上幼兒園。盡管之前做了充分的心理和物質準備,但真到這一天,還是很難做到淡定無常;一上午心里都家著小家伙,不知他找不到家人可會哭,不知可能吃好、睡好,不知尿尿可會來不及說……哎,真是吃喝拉撒睡樣樣擔心,當家長就是這樣操心。

  打電話給老師了解情況,老師說哭了一會,哄了一會就好了,中午吃過飯正在小床上玩紅袋鼠不睡呢!想到平時這個時候都是我唱歌哄他睡,自己似乎都能想像出小家伙一個人坐在小床上,抱著紅袋鼠想媽媽的可憐模樣……也許等想累了就睡了吧!

  上幼兒園,別說對小優來說不容易,連我這個大人對這種分離都很不習慣呢,心里空落落的,不過自己表現得還算理智、情緒控制還好。小優早上醒來后,我就盡量營造高興快樂的氛圍,放他最喜歡的熊出沒主題歌,告訴他要到幼兒園和好多小朋友一起玩,還有很多家里沒有的玩具。跟他一起看他最愛的《和熊大熊二一起上幼兒園》故事書,提前做好鋪墊準備工作。小家伙心情很好,下樓遇到鄰居奶奶還高興地說:“奶奶好,我要上學啦!”一路上蹦蹦跳跳,還哼著小曲到了幼兒園。

  其實我和他爸、奶奶心里還是很擔憂他到時會哭,到了幼兒園門口就看到有小朋友摟著媽媽大哭,搞得他媽媽也眼淚汪汪;到班級門口正看見大偉小朋友媽走了,大偉硬要掙開老師的手,哭著找媽媽。小優有點不知怎么回事,我怕他受情緒感染趕緊拉他去換鞋子,正好老師來了,我引著小優笑著喊老師好,便被老師拉進教室找玩具玩了?吹轿覀冇行┎簧,另一位老師和我們交代道:“家長送完孩子,盡早離開,要是依依不舍的話,孩子更容易哭鬧!蔽覝蕚渥吡,我媽還舍不得想偷著看看,被我拉走了。

  我忍住沒伸頭再看小優,和老師說了兩句后便拉著優爸和我媽下樓了,小優估計還在玩玩具,沒意識到爸爸媽媽已經走了,等他明白過來肯定會哭的呵,不過這都是他成長的必經階段。

  現在已是中午了,我想此時小優應該睡著了吧。寶貝,從今天起,你就要過集體生活了,你的世界將不再僅是一切以你為中心的爸爸媽媽和家人了,還有同樣是別人父母心肝寶貝的小朋友,希望也相信你會在這個大集體中學會立、承擔和為他人著想,成長為一個自信快樂、勇敢堅強的小男子漢,幸福地度過這個豐富多彩的幼兒生活。媽媽愛你!

5、寫給媽媽的一封信百字寫給媽媽的一封信

親愛的母親:

  你好!

  今天是五月十二日,是為感恩母親的日子,在母親節到來之際,我將送給您最真摯的祝福。

  世上只有媽媽好,母親就像泉水不斷地滋潤著我們這些兒女。母親對我的照顧無微不至,無論是生活、學習或是做人上的困難,您總是激勵著我,讓我堅強地克服各種困難,您總是我堅強的后盾。

  記得半個月以前,我期中考試的成績整體來說不太理想,到家剛要開門的時候,手停在半空中,我在想媽媽打我怎么辦,當我回到家中時,我的心怦怦直跳,寫作業時腦海里想,不知道該怎么跟你解釋。晚飯后,我知道這件事早晚都得讓您知道,恭敬不如從命,我把考試成績一五一十地告訴你時,你先是沉默了一會兒,然后你把我叫過來,摸摸我的頭問了我幾個問題:“學習是給誰學的?是給你自己學的,那么這次考試成績對得起平時的付出嗎?”我說:“對不起對我的付出!薄澳敲,是不是應該汲取教訓,來改善我們的不足呢?記住,失敗是成功之母,人生就是怎能不付出就會有回報呢?”那之后我才知道,媽媽是想維護我的自尊心,采用對我鼓勵的方式來激勵讓我進步,讓我別灰心。從此,只要我遇到困難和挫折,想起您對我說的話,哪怕是再難的事情,也不會趴下,因為我知道,您是我最堅強的后盾。

  媽媽在母親節到來之際,我想對您說一句:“您辛苦了!”

  此致

敬禮!

  您的兒子:鄭同鑫

  20xx年5月12日

6、孩子第一次訓父母寫給孩子的一封信

親愛的兒子:

  當你收到這封信時,你也許正在熱火朝天的營里揮汗如雨當中吧!你也不用奇怪,徐媽建議家長在訓期間給自己的孩子寫一封信,我們當然響應支持。能以這樣的方式與你交流,爸爸媽媽覺得很特別,也很高興。

  先說點訓吧。訓可是難得的一次鍛煉機會。教官會教你們什么是團結,什么是紀律;什么是人的風范,什么是鋼鐵般堅強的意志;什么是嚴于律己,不怕困難;什么是勇于挑戰自己,堅持就是勝利。有句話說得好:“幼苗不經歷風霜洗禮,怎能長成參天大樹;雛鷹不經歷狂風驟雨,怎能飛上萬里蒼穹;溪流不經歷顛簸流離,怎能交匯于浩瀚大海!笔堑,汗水甚至淚水的洗禮才能成就真正男子漢!爸爸媽媽相信,訓結束后,我們的兒子將會更加堅韌更加強大!

  我和媽媽知道,訓這檔事對你來說是小ks了,你一定會表現得如魚得水的,這點我們會比其他家長更放心滿意!在這幾天,你又會增長很多知識,結識更多的朋友,雖累雖苦但充實有意義,放眼未來它可是一段珍貴的回憶!

  再次恭喜兒子順利進入初中,開始嶄新的人生旅程!從開學幾周你的言談中,我們感覺你對新環境還是適應得快,喜愛老師和班級。通過開家長會,我覺得讓你就讀大彎至佳學校真是非常明智的選擇。你的老師都是優秀的教師,是一支能打勝仗可以創造奇跡的優秀團隊!你在徐媽等老師的悉心教導下,一定會學有所成,茁壯成長,對此我們深信不疑!

  人們常說,初中是人的一生當中最關鍵的三年。很多認知觀念,個人的修養品行,為人處事的心胸視野,人生的體驗都是在這個時期開始感知并形成性格。爸爸媽媽希望在這美好的時光你能健康活潑開朗的成長,既養成良好的行為習慣和學習習慣,還具備優秀的綜合素質,為未來打好堅實的基礎。

  跟許多家長一樣,父母們都覺得自己的孩子是最棒的,但是跟別家的孩子比又有這樣那樣不足。乍聽起來是不是很矛盾?可憐天下父母心!不可否認,你的立、堅強、陽光、細心、體貼、善解人意等諸多閃光點,讓我們倍感欣慰,這些從西安行、讀武?梢娨话;同時,你偶爾的懶惰、貪玩、自滿、不持之以恒等缺憾,又讓我們憂心忡忡,這從小學數學成績,學習游泳等細節露了出來。兒子啊,你終究要長大,真希望你放大優點,彌補不足,竭力去做好每一件事,快快成熟!

  人生路還很漫長,初中正是開端,你將承擔父母所不能承擔的嶄新的歷史使命,你的未來是跟父輩迥然不同的前途,路就在你的腳下。爸爸媽媽希望你腳踏實地,學會吃苦,學會擋一面,學會自力更生,走出一條自己的陽光大道,開創一片屬于自己的天空。美好的未來正等待你奮力開拓!

  有時候想想,我們總會假裝很忙而忽略了你的感受,還常常居高臨下地大聲訓斥你,在這里爸爸媽媽要真心地向你道個歉!在你的成長途中,我們將至始至終陪伴在你左右。讓我們做永遠知心的朋友吧,當你成功時,一起分享成功的喜悅;當你煩惱時,我們是最好的傾聽者。

  兒子,不管你將來成為什么樣的人,過什么樣的生活,你都是我們的兒子,爸爸媽媽對你的愛與關切,不管以什么樣的方式表達,永遠都一如既往。

  兒子,你是我們的驕傲!爸爸媽媽永遠愛你!

  爸爸媽媽

7、孩子寫給媽媽的信百字給媽媽的一封信

親愛的媽媽:

  您好!

  我有很多心里話一直想對您講,只是沒有機會。借這個寫信的好機會,你的寶貝女兒想對您提出意見。

  媽媽,您給我的母愛的確是溺愛卻有些不滿。在家里,我不知不覺地當上了小公主,洗碗、洗衣服、疊棉被,一切事都由您包了下來。就連我參加活動,您也是一百個不放心,您要包到什么時候呢?

  媽媽,當您深夜離開后,我想了很多很多,10年來,您總是陪伴著我,無時無刻不在關懷著我。為了我,您額頭上的皺紋越來越多,兩鬢開始斑白,我無法用語言來表達我對您的感激?墒悄粏渭兊卣J為愛就是包下我的一切,使我干什么事情都依靠您,F在我干起家務來真是笨手笨腳的,甚至邊煤氣也不會開。這樣下去,長大后,我還能自己生活嗎?請您找開鳥籠,讓您的女兒像海燕一樣迎著風去展翅飛翔吧!

  媽媽,請您不要再包辦了!你肯嗎?

  祝您身體健康!

  您的女兒:方舒瑩

8、孩子寫給媽媽的信百字給媽媽的一封信

親愛的媽媽:

  您好!

  雖然我們不是相隔千里,雖然我們天天見面,但是我還是想用這種方式與您說說心里話,我想說:“媽媽請不要再被手機迷住了!

  媽媽,我知道你每天都很辛苦,要照顧身體不好的爸爸,還要天天管著我的學習。知道你沒有一份穩定的工作,但是卻要管理著家里大大小小的事情,有時連自己想做的事都不能做,但是我還是想要向您提個小小的建議。

  人們都說母親的偉大,但我有時卻感受不到母愛的溫暖和偉大。自從您上學期迷上了手機后,燒飯的時候要看,躺在床上要看,上廁所也要看,有時連爸爸需要幫忙時,我的作業有困難時,你都會置之不理……各個時間都在看,看的姿態千奇百怪,慢慢地您變成了手機控。

  媽媽我誠摯地希望您能戒掉手機,手機看多了,對你的健康有影響。戒掉手機,多跟我們聊聊天,親近大自然,使您的身體棒棒的,越活越年輕。戒掉手機,你能擁有自己的空間。

  祝

  生活幸福,笑口常開!

  您的女兒:上官億鑫

  3月2日

9、寫給入園老師的一封信

  老師,他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師,是他們孜孜不倦地教導著我們。他們的關愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著,無時無刻不被愛溫暖照射著。今天為大家準備的是寫給入園老師的一封信,希望能滿足大家的閱讀需求。

  篇一:寫給入園老師的一封信

尊敬的幼兒園老師:

  您們好!

  從今天起,我的孩子歐陽正康將進入您的班級,開始接受他的學齡前教育。

  現在,請允許我將孩子的個性特點做個介紹以方便您更科學有效的實施教育。

  一、基本情況

  歐陽正康現在3歲1個月(出生于20xx年1月10日),身高98厘米、體重32斤。

  1、康康在9個月到兩歲期間偶爾會因咳嗽引起支氣管炎,所以家人常?刂扑鰟×疫\動。

  2、目前讓家長最憂心的問題就是:兩歲半期間,曾有過高熱驚厥的經歷,都是在感冒初起,體溫驟然升高而沒有及時控制的時候,最明顯的表現就是哭鬧,精神不佳,或者委蘼不語、眉頭緊鎖,請老師在孩子精神不佳或者開始出現感冒癥狀的時候盡快關注一下他的體溫,如果發燒請及時通知歐陽正康的爸爸媽媽。

  二、生活自理能力:

  1、飲食及禁忌

  飯量比較固定,每頓差不多一碗。會用小勺吃飯,能用小叉子,但不太會使用筷子。不挑食,可以立完成吃飯,但需要大人督促或幫助夾菜。偶爾會撒在衣服上,我會給書包里帶圍嘴到班里,喝湯的時候請老師幫忙留意一下。

  因脾胃偏虛,在飲食方面,很少吃土豆,薯類,粉絲和雞蛋之類不易消化的食物,沒有喝飲料的習慣,在家吃水果偶爾會用溫水稍熱,基本不吃生冷食物和其它零食。

  喜歡白開水,在家大多數時候用奶瓶或者吸管喝水,偶爾會使用杯子喝水,但控制不好會打濕衣服,如果喝快了容易嗆水,需要拍拍后背。

  2、大小便

  大小便還不能完全自理,在家里能及時告訴大人,但常常是憋得火急才開始提醒,最明顯的表現就是跑來跑去或者不停跺腳。初入園即使告訴老師,估計聲音會很小,也請老師稍微留心一下,康媽前期會每天在書包里帶上干凈的褲子,如果尿濕煩請老師幫忙更換。

  在家里常常是大人幫忙抱起來把大便。幼兒園的蹲坑我試驗過他的,他還不會分開腿蹲著,會坐在地上,如果允許,只好麻煩老師,在他大便時扶他一下,他大便一般非?,但大便完后很少提醒大人,常常是催著才說拉完,大便時間不太固定,大部分是上午或者中午,偶爾是在早上,不太有規律,但極少弄臟過衣服。

  可能會因為新環境膽怯,不敢提出尿便請求,如果發現他不停小跑或者跺腳就極有可能是想要大小便。

  3、睡覺

  睡覺時愛踢被,要大人及時蓋被。中午睡覺前有尿尿習慣,偶爾會尿床,睡前有時會要求喝水,如果喝過水再睡覺常常會有一到兩次小便才能保證不會尿床,所以,如果睡前喝水請老師幫忙提醒小便,或者睡前干脆不讓喝水。

  冬天近幾個月在家里幾乎沒有睡午覺,春夏秋季常常是午后2點半以后睡到下午4點半,可能跟幼兒園的時間對不上,但入托后早晨要早起,也很可能可以順利入睡。

  4、穿脫衣

  冬天的衣服褲子都不能自己穿脫,鞋偶爾會自己穿脫。大多數時候都需要大人幫助。

  5、語言表達

  語言表達能力較好,基本上能完整表達自己的想法和要求。但初入園不太熟的情況下,說話聲音會較小。

  會主動要求尿尿、拉巴巴。并能準確地說出自己的感受比如熱、冷、燙、飽、餓、口渴等。

  三、性格愛好及特長

  1、有禮貌,懂得分享,自我控制力不錯,能理解并接受大人講的道理,雖然有時比較犟。喜歡聽表揚和鼓勵。在家非常粘人,總希望有人和他一起玩,出外不離寸步,總希望媽媽牽著她的手。

  2、之前沒有上過親子班和幼兒園,暫時沒有和小朋友分享玩具以及集體活動的經驗,他很喜歡跟小朋友親近,很大方,家里的玩具和吃食都能跟其他小朋友分享,但幼兒園的玩具比較新鮮,可能會跟小朋友爭搶,只要跟他好好講道理,或用其它東西分散他的注意力,他就會很乖的把玩具讓給別人。

  3、活潑好動,表現欲強;有時乖巧有時霸道有時怕羞有時膽大;喜歡撥弄有機關型,數字、積木之類的玩具。在家尤其喜歡玩具和棍棒之類的東西。特別喜歡看動畫片、聽故事;關于狼,關于動物的故事可以百聽不厭。

  4、好奇心強,遇事喜歡問“為什么”。在家里是見什么問什么,大人做什么就喜歡參與并弄個究竟,康媽一般會耐心地去解釋很多個“為什么”以引導孩子的思考和想象,當然對于孩子的調皮任性,煩請老師加以教育和引導。

  5、記憶力棒,概念清晰。目前能稍加提示從1數到50,認識數字和一些漢字,理解大小、多少、顏色、形狀等,還認識各種車型,交通工具等,尤其喜歡動物圖卡。會幾首最簡單的唐詩,能唱三到四首歌曲,如《歌唱祖國》、《世上只有媽媽好》、《歌唱二小放牛郎》、《我的好媽媽》。

  總的來說,這個孩子情感比較細膩、重感情,容易跟呵護他的大人建立信任關系,自尊心極強。適當的關注和贊揚會讓他更加配合老師。

  以上是根據我們家長的日常觀察,對康康小朋友作出的簡單介紹,希望老師能夠通過它多了解他。

  當然,初入幼兒園的孩子,肯定都是讓老師們費心又費力的,作為家長,我們會盡量做足準備,和老師一起,給孩子的幼兒園生活開個好頭,幫助孩子盡快適應并喜歡上幼兒園,和老師一起度過愉快的幼兒園時光。再次感謝各位老師。

  篇二:寫給入園老師的一封信

各位尊敬的老師:

  大家好!

  我們是某某某(小名某某)的爸爸媽媽。孩子要上幼兒園了,將要踏入了她人生的又一個重要的階段,作為父母,我們非常高興。各位老師是某某的啟蒙老師,她將在各位老師的帶領下開始快樂的幼兒園生活。對于孩子在幼兒園的進步,我們非常期待!對于各位老師的辛苦,我們更會心存感恩。

  同時,像很多的家長一樣,對于剛剛兩歲七個月的某某走入小小的社會過集體生活,自去面對陌生的環境,作為爸爸媽媽我們有著很多擔心和焦慮。過去的一個月以來,我們一直努力按照幼兒園的作息和飲食調整某某的生活習慣,并讓某某對幼兒園充滿期待,告訴她到幼兒園會有好多老師和小朋友跟她一起玩,到時候要學著自己喝水、吃飯、穿鞋等。但是,還是擔心她會有許多的不適應。剛開學老師工作忙,很多方面需要和您溝通和交流,所以給各位老師簡單介紹下某某的情況。希望通過對某某這些介紹,能幫助老師對孩子有一個全面快速的了解,幫助孩子早日度過初次入園的焦慮期,盡快適應幼兒園生活。

  一.基本資料

  姓名:某某某

  小名:某某 出生

  年月日:20xx年 月 日

  二.性格特征

  某某比較豁達大方,不自私,她的玩具可以讓別人玩,也愿意和別的小朋友交換玩具,別人弄壞了她的玩具,她也不會哭鬧,是個特別聽話的乖孩子。

  同時,某某性格比較靦腆、內向,屬于慢熱型的孩子。所以,她剛開始跟各位老師和小朋友接觸,會不愛說話,也不主動和人交往。但她一旦喜歡上老師和同學,建立信任感和好感后,就會變得活潑起來。但是,因為她不愛說話,膽子也小,希望老師能對她多點耐心,有些事情可能需要老師多問她一句。她一旦感受到老師的愛意,會很快喜歡上各位老師。同時,如果發生小朋友搶奪她的玩具等情況,她也只會默默忍受或用哭來抗議,或者找大人尋求安慰。所以,希望老師能對某某多些關注和呵護。

  三.興趣愛好

  某某喜歡唱歌、聽歌,能唱不少兒歌,也記住了幾首詩詞,并配合自己的舞蹈。也許歌詞記不清的緣故,還喜歡改歌詞。對于搭積木、看書這些,也比較有耐心。某某很喜歡看動畫片,也喜歡自己在IPAD上學些拼圖之類的小游戲,很多兒歌和詩歌也是她從IPAD上自學的。

  某某運動天賦不錯,身體協調性很好,公園里各種運動器械都是無師自通,最喜歡的運動就是跳蹦蹦床和拍球,小跑步機和大孩子玩的一樣棒。

  某某好奇心非常強,求知欲高。在家時經常一個接一個的問問題,刨根問底,被媽媽譽為“問題寶寶”。在幼兒園,這項重任就交給老師了。前段時間本幼兒園上親子班,孩子很喜幌師講故事,唱兒歌,做游戲,模仿的能力也很強,希望老師能多加引導,并給予更多鼓勵,讓她能盡快的融入這個新集體。

  四.自理能力

  1、語言。某某基本上什么都會說了。但因為性子急,有時候,對于新思想新事物的表達,她越是著急說,就越是說不好。這時候,需要老師多給某某一些耐心,慢慢聽她講完。某某喜歡接受表揚,請老師多給機會。

  2、吃飯。某某吃飯勺子和筷子都會用了。這里,有一點特別需要老師監督提醒,某某左撇子,我們已經基本糾正過來了。但是,如果按她自己喜好,她還是喜歡用左手拿筷子。只需要老師幫忙提醒一下,她就換過來了。如果需要添飯,某某自己也不會說,老師到時候多問她一句。同時,盡管會自己吃飯了,但在家里很多時候還是家長喂,可能剛開始還需要老師多鼓勵引導一下。

  某某是個比較挑食的孩子,喜歡吃肉,不喜歡吃菜。作為家長,我們深知這樣的壞處,因此每次哄著她多吃菜,也會單給她做切的比較細小的菜。在幼兒園,希望老師提醒她多吃青菜。

  某某自己吃飯,往往會吃的臉上身上到處都是,非常熱鬧。我們給孩子準備了圍嘴,請老師到時幫她戴上。

  3、喝水。某某喝水不多。因為喝水少,吃青菜少,她經常便秘,因此需要老師提醒她多喝水。

  4、上廁所。某某小便和大便都會說了。小便她會說“尿尿”,大便她會說“拉屎”。但是,剛開始跟老師認識,她可能不好意思說,也是需要老師提醒的。小便她會自己脫褲子了,但經常弄不好,會尿一點到褲子上,因此還是需要幫忙的。如果她自己提出要“尿尿”,那就是她非常著急了,一定要趕快上廁所。

  5、睡覺。近來已經開始鍛煉按照幼兒園作息時間作息了,而且某某比較聽話,這一點應該沒多大問題。某某睡覺不老實,被子經常從身上滑落,希望老師多照料!

  6、穿衣穿鞋。某某會穿襪子、穿鞋子了,但經常分不清左右腳。還不會自己穿衣服,上衣不會脫,會脫褲子。所以,也是要老師操心的,我們日后也會慢慢訓練她自理能力。

  五.特別請求

  某某是左撇子,我們也沒有刻意糾正過。但是,考慮到日后工作和生活中不給別人和自己造成困擾,我們要求她用右手拿筷子吃飯(感覺左撇子吃飯容易影響他人)和右手拿筆寫字,希望老師幫忙監督。

  某某出門少,同其他孩子和大人接觸也較少,比較容易產生焦慮情緒,麻煩老師多加關注。作為家長,我們會配合老師的要求,幫助孩子盡快適應,幫助孩子喜歡上幼兒園。今天,我們把某某的情況簡單的介紹給各位老師,希望老師由此認識她、了解她。幼兒園是眾多寶寶的“家”,每個寶寶都是一個特殊的個體,這些寶寶都需要老師的悉心照料,可想而知,你們的工作是多么辛苦。謝謝你們,各位親愛的老師!希望這封信能對園里和老師的工作有一點的協助和配合。

  此致

敬禮

  某某某父母

  20xx年8月30日

  篇三:寫給入園老師的一封信

尊敬的XX老師:

  您們好!將剛滿三歲的小女生菲菲即將進入BY幼兒園學習和生活了,作為家長,我們感到非常欣慰與榮幸!為了能幫助菲菲盡快適應幼兒園的生活,順利渡過焦慮期,我們決定寫這封信,介紹菲菲的一些性格特點、能力水平、興趣愛好等,以便老師能夠盡快了解他。

  一、背景

  菲菲順產出生,母乳喂養至2歲。自出生至現在,一直由父母以及姥姥、姥爺陪伴,五口人住在一起,平時爸爸媽媽上班,姥姥、姥爺帶菲菲,爺爺奶奶一段時間會來家看望菲菲,隔代育兒的優缺點在他身上也都有體現。

  我們比較贊成愛和自由的教育理念,因此一直努力做到給孩子無條件的愛和接納,努力建立好他她的安全感。媽媽陪伴菲菲的時間較多,爸爸因為工作原因,平時會早上和菲菲玩一會,晚上陪伴較少。周末一般會全家外出。

  菲菲的小朋友非常多,在小區里有固定的玩伴,且有一個大她4歲的小舅舅,住在同一小區,經常在一起,感情非常好。周末時間也經常和小區的小朋友們一起外出游玩,和小朋友交往、相處的還比較好。

  菲菲10個月在小區旁邊的運動寶貝上過親子課,主要上過運動課、音樂課、創意課,1歲5個月開始上BY的園外親子班,2歲左右開始上園內親子班,截止入園前,上過3次親子班?傮w感覺,菲對BY的環境很喜歡,并已逐漸熟悉,不過,在親子課里,和小朋友之間的互動較少,在家長的干預下,偶爾和小朋友一起搭積木、情景扮演等,但是大多時候都是自己玩或和媽媽玩。

  二、性格特點:

  1、性格比較開朗,好動。在熟悉的人面前活潑、愛笑,愿意主動表達自己的想法;但他也是個很敏感的孩子,在陌生人面前表現有些拘謹,非常注意保護自己,在外面從未離開過陪伴者的視線。

  2、一直喜歡玩沙,經常在樓下的沙坑和小朋友玩好久;喜歡玩過家家,喜歡玩水;和好朋友直接會分享玩具和工具,和固定的玩伴玩的時間較多。

  3、專注力一般。玩拼圖、積木、看書的時候能完成,感興趣的可以玩一段時間。

  4、表現欲較強。姥姥姥爺經常鼓勵菲在家唱歌、跳舞等,在小區里也經常唱唱跳跳,喜歡別人的贊揚,有時會提醒家長說“你說菲菲真棒”,有點太在意大人的感覺 。

  5、身體體質感覺還不錯,生病史詳見另一入園表,但最近有時會說肚子不舒服,尤其吃飯吃了一陣會想趴會。

  三、語言能力:

  說話較早,1歲多開始說幾個字,不到兩歲可以說句子。

  現在能比較清楚地表達自己的意愿,個別音發得不太清晰,還經常會問“為什么”,因為每天都看書,所以有時經常會蹦出書里的詞語。

  四、運動能力:

  菲菲大運動能力較強,最喜歡悠秋千、滑滑梯,近期喜歡騎自行車。

  大運動方面膽子很大,較勇敢且堅強,喜歡蹦跳,爬桿等,運動協調能力很好。

  精細方面,也還可以,拼圖、串珠時、喜歡剪紙,很專注,能完成后再玩別的。

  五、飲食習慣:

  菲菲出生時因吞咽羊水,喂不進奶,作了次洗胃(對這個,我一直很后悔,醫生可能沒太多經驗,沒有等到她自己吐出羊水),所以,很擔心這次洗胃對她的`腸胃有一定的影響。從小喜歡喝奶,母乳、奶粉、酸奶、奶酪,都喜歡。吃飯胃口一般,吃幾口就飽了,就想去玩了。在家里因為姥姥負責菲的飲食,經常追喂,還會一邊看電視一邊喂,感覺家里人在吃飯上,給菲菲造成了些壓力,我曾堅持過不喂,讓她餓著,她會多喝奶,也不自己吃飯,這樣堅持不了兩天,姥姥又會追喂。希望他能在園里做到立專注吃飯,不挑食、吃飽吃好,我們也準備在菲入園后,家里對于吃飯問題進行淡化,不喂飯,不給菲造成吃飯的壓力。下面詳細介紹一下他的飲食習慣幫助老師了解。

  1、目前,早晨和晚上睡覺前都會喝奶粉,每次180ml。

  2、主食:米飯、饅頭、面條、餃子、窩頭都吃;喜歡吃甜味的饅頭。

  3、可以使用勺子,能夠立吃飯,(但經常吃幾口就下桌了)使用勺子時,會有漏飯現象。自己喜歡嘗試用筷子,尤其是面條,喜歡用筷子夾著吃,但筷子使用不熟練;

  4、喝水還比較好,自己渴了會主動喝水,喜歡喝白開水。

  5、愛吃肉(排骨、雞腿等,不是每頓吃,我們限制少吃肉),蔬菜里愛吃西蘭花、胡蘿卜、豆角、帶葉蔬菜等。

  6、非常非常喜歡吃水果,且不分種類,幾乎市面的水果都喜歡吃,每天都吃2種水果,稍微控制不讓她吃太多,擔心水果太多影響她吃飯。

  7、愛吃零食,我們限制得并不是很厲害,但主要選擇的是相對健康的食品,如酸奶、干果、,麥圈、棒棒糖等;

  六、生活習慣:

  1、大小便能夠告知大人,由大人帶去衛生間,會自己脫褲子,但大小便還是需要幫忙,大便還不會自己擦,褲子提不好,需要大人幫忙。

  2、菲菲一般晚上10點左右入睡,早晨7點左右起床,有午睡的習慣,多在2點至4點半午睡(時間在2個半3小時之間)這個時間不符合幼兒園的規定,但相信在老師們的幫助下,他會盡快適應幼兒園的午休時間的。一般情況下,午睡之前需要看一本書,偶爾會要求喝奶。菲睡覺時有個習慣,就是摸別人的眼睛和眉毛,摸得最多的是姥姥、媽媽,摸著摸著就睡著了。這個習慣,還延伸至平時無聊時,抱著的時候,也會不自覺地摸。期望在幼兒園能逐漸改掉這個習慣,我們愿意配合。

  3、每天早上、下午都會到小區戶外玩,和小朋友一起玩。

  4、平時能自己洗手、洗臉、刷牙,但洗臉、刷牙完成的質量不高,需要大人幫忙。洗手時會打香皂、洗手液等,洗的較認真。

  5、白天會在家里看碟片,巧虎、朵拉是最愛,每天看12集,巧虎中的小花是菲菲最喜歡的人物,經常是她情景扮演中的人物。

  6、菲菲對氣味特別敏感,嗅覺敏感,如果聞到不好的氣味會很不舒服,有時對自己的小便、大便的味道也很不喜歡。很多東西都要先聞聞再嘗嘗,在氣味不好的地方不會大小便,氣味不好的東西不會用。

  七、其他

  選擇BY,把菲菲托付給幾位老師,我的想法就是想把他放到一個安全、快樂的集體里,在自信、自立的快樂環境中健康成長,把良好的行為品德、有益的社會技能深深植入他的心底,能讓她感受團隊的力量,并融入團隊之中。

  幼兒園初期我較擔心的是菲的吃飯和睡眠問題,擔心她吃一會就不吃了,或自己吃不飽。

  某種意義上,我在育兒中一直追求的:

  讓她自由成長,熱愛生活,對事物有好奇心。

  挖掘孩子自身的潛力,自己發現問題、解決問題的能力。

  就拜托老師們費心了,在這個“新生”的階段,我希望能和老師們保持積極溝通,盡量幫助菲菲早早適應他的幸福的幼兒園生活!

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