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學生致校長的一封信

時間:2022-05-08

學生致校長的一封信

1、學生致校長的一封信

尊敬的校長:

  您好!

  上個星期,我們學校安裝了四臺大大的,像冰箱一樣的自動售貨機。里面擺著排排各種口味的飲料,很多同學從家里拿來零花錢,按照上面的操作提示語,投幣,按按扭,取貨,找回多余的錢。這售貨機真神奇;還可以給罐裝飲料加熱呢!我們充分地感受到發達的科技給我們帶來的方便和快捷。

  可是,校長,您知道嗎?各種口味的飲料是我們的最愛,都的同學每天都買一瓶甚至幾瓶飲料喝。飲料中人工色素、防腐劑對人體沒有好處,它需要肝臟的解毒之后,才能排出體外。這給我們的肝臟造成了負擔。飲料中的糖分,抑制我們的食欲,影響了我們的消化,容易發胖,長此以往,對我們的身長發育和身體健康不利。

  另外,有些同學背著爸爸媽媽不停地從家里拿錢。爸爸媽媽有時要不給同學錢時,他會偷偷地從桌子上拿媽媽買菜剩下的零錢。有的同學找別人去借錢,滿足自已的好奇心,和胃口。

  有的同學喝完飲料,就隨手把空易拉罐和空塑料瓶到處扔。校園環境衛生也變差了。

  應此,我給學校提幾個建議:

  一、售貨機里少放一些飲料,多放一些牛奶、尺子、本子、筆、手帕紙、像皮等生活用品和文具用品。

  二、學校利用廣播教育學生,不要亂花錢,按需購買;告訴學生白開水才是最好的水。

  校長,您工作很忙,我不打擾您了。但我還是希望您在百忙之中,抽出時間,看看我的這封信。為了讓我們更好地成長,請您接受我的建議吧!

此致

敬禮!

2、致校長的一封信

尊敬的王校長:

  您好!

  回憶和老師同學一起度過的快樂時光,想念和老師同學一齊待了六年的小學課堂。再過幾個月我們將要離開養育我們六年的母校,我和同學們正站在小學至初中的轉折線上。我是六年級畢業班的一名學生,想在離校之前對學校留下一些肺腑心聲。

  希望學校五樓的圖書館天天向老師同學們開放,F在本校的學生放在書包里的如果把教科書和作業本拿出去后,還有幾個同學的書包里留著一本至兩本形形色色的課外讀物呢?帶了課外讀物的同學,又有幾個同學時常把課外讀物拿出來翻閱呢?調查結果恐怕是——寥寥無幾!

  古人都說“開卷有益”“手不釋卷”之類的成語,說明看書可以豐富知識、豐富生活。我們現在雖然是六年級下學期了,各科功課抓的要比以前的學期緊的不知道多少必!但班里有的學生就打著學習緊的招牌,常說自己學習忙啊忙,根本就沒時間讀這些書籍。但魯迅先生曾經說過:“我哪里是天才!我只不過把別人用來喝咖啡的時間都用來學習工作了!”只此短短一句話,足以說明一個問題——時間是靠人擠出來的!

  因此希望校長分配給老師在中午、課間和托管的時間,多開放一下圖書館,督促老師同學們讀書,讓老師同學們天天漫游在書的海洋這個極樂世界中。補充老師同學們的知識,豐富老師同學們的生活,讓人們天天享受書聲瑯瑯的境界中。

  希望校長接受!

  祝您:身體健康工作順利

您的學生:王宇寧

20xx年4月7日

3、致校長的一封信

尊敬的校長:

  您好!

  我是xx班的xxx。前幾天您在廣播里召開了食品安,嚴肅的說到湘壇學校的一名小學生,因亂吃三無食品,導致食物中毒送入醫院急救。因此您號召我們不要食用三無食品,并將這項規定納入星級班級評比。今天下午放學我像往常一樣背著書包走出學校大門,剛出大門沒有多遠,就發現一名小弟弟在吃燒烤。很明顯這是小商販們擺在校門口的三無“垃圾食品””。我立馬上前制止勸道:“同學你好,你不要吃三無食品,請你扔掉手里的燒烤,以后不要在吃了,這對你的身體不好!薄拔页詵|西關你什么事?”他不服的露出一副很不在乎的樣子說到!斑@些食品對你的身體有害,而且會影響到你們班級的星級評比!蔽也换挪幻Φ恼f到!昂!我才不稀罕了,我經常在國旗下演講,不知為我們班掙得了多少榮譽呢!”他毫不領情。我看了看他的校牌,當我看清楚了他的班級時,再想看他名字,他把校牌一拽轉身就跑了。通過他之前說的話能分析出,他在班中一定也是一名在一些方面很優秀的同學。但他在另一方面的人品卻讓人值得懷疑。請問校長,評價一個學生是否優秀,是看他的成績還是品德了?我覺得兩者應該同時具備吧?

  我們學校周邊有很多的小商販,銷售著這樣的三無食品,低年級的同學自控能力沒那么強。我向您建議,多對這些店鋪進行宣傳,禁止銷售三無食品,從源頭上確保我們的食品安全。

  祝您身體健康、工作順利!

  xx班xxx

  年月日

4、致校長的一封信

親愛的天外全體同學們:

  大家好!

  首先祝福同學們在今年甜甜美美、快快樂樂、健健康康、順順利利、平平安安!

  今天是正月初一,請代我向你們親人拜年,祝愿他們新年新氣象,萬事都順意!真誠地感謝他們對天外的信任,對天外工作的支持!

  半年來,和同學們在一起生活,一起思考,一起成長,真的特別快樂與幸福。同學們心靈純真,活潑可愛,讓我覺得自己越來越年輕,激發了我生命的熱情與活力;和同學們生活在一起,是我一生的榮幸與自豪我為同學們今天的成長發展而榮幸,為同學們未來成為具有中國情懷、國際視野的和雅君子世界公民而自豪!

  “堅守教育理想,踐行理想教育”是我從教32年來的追求,你們全面發展、綜合素質高,是踐行理想教育的理想學生。

  你們是自信的人。自信是無比重要的,它給人以力量,給人以快樂。正是有了自信,人們才充滿睿智,心中才升騰起無盡的希望。有人哲人說過:“一個人,從充滿自信的那刻起,上帝就會伸出無形的手在幫助他!边@個世界有上帝嗎?有,上帝就是你的自信心!正如老子所說:江海所以能成為百谷之王,以其善下之,故能為百谷王。同學們是自信的,短短一學期,獲得了DI創新思維大賽廣東省一等獎,全國一等獎,取得了進世界比賽的入場券;獲得了“21世紀杯”全國中小學生英語演講比賽廣東省決賽初中組特等獎的冠和季,成為唯一代表廣東初中學生赴京參加全國總決賽的選手;期末統考你們以總評超第二名100多分的成績領跑天河。自信之光,會照亮你們的智慧,激發你們生命的力量,讓你們更樂觀、豁達,生活會更美好。

  你們是懂得感恩的人。感恩就是對世間所有人,所有事物給予自己的幫助表示感激,它并不是簡單的報恩,是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界;是一種生活智慧,是學會做人,成就陽光人生的支點。

  懷有感恩之心的人,就會少一分對他人和社會的挑剔,就能持有積極、健康、陽光的心態,多一份欣賞與感激,多一份寬容與回報,就會有愛心而不冷酷,就會懂得尊重而少些抱怨。

  同學們是懂得感恩的,從生活自理開始,鋪床疊被洗衣服,整理內務;從向父母問好,幫助父母做一些力所能及的事開始;從雅人之雅,各雅其雅開始。散學典禮上同學們滿懷熱淚喊出:“爸爸媽媽我愛您們”、“老師我愛您們”,與父母和老師相擁在一起,就是同學們懂得感恩的例證。愿感恩的心改變我們的態度,誠懇的態度帶動我們的習慣,良好的習慣升華我們的性格,健康的性格收獲我們美麗的人生!

  同學們是懂得感恩,熱愛祖國,熱愛學校,愛父母,愛老師,更熱愛天河,感恩天河的人!

  你們是會學習的人。聯合國21世紀教育委員會提出21世紀教育的四大支柱,把學會學習作為未來教育的首要目標。21世紀的文盲不是目不識丁的人,而是不會學習的人。達爾文說過,最有價值的知識守于方法的知識?鄬W、好學、會學是學習的三層境界。

  苦學者學習,刻苦,刻苦,再刻苦!他們體會不到學習中的樂趣,總是以頑強的意志力支配著自己;他們認為學習是一種苦差事,但只要刻苦學習,就可能會取得好成績,就會對得起老師,對得起父母,就會成為一個有志氣的人。

  好學者具有極大的學習興趣,對學習的如饑似渴,常常到了廢寢忘食的地步。自覺的態度取得好的成績,良好的成績又對學習產生更濃的興趣,形成良性學習的'循環。

  會學者能夠按照正確的方法學習,學習效率高,學的輕松,思維也變的靈活流暢。他們能夠很好地駕馭知識,真正成為知識的主人。

  同學們是會學習,是善于思考、勤于總結的。同學們課前的學與互學,課上的交流與合作,探究與展示,質疑與拓展,成就了“聆聽無聲,討論小聲,回答大聲,質疑有聲”的精彩課堂;課后的總結、反思、鞏固、延伸是自我評價與調節,實現了知識和技能的一種提煉。

  你們是追求卓越的人。卓越不是一種標準,是一種精神,更是一種境界。它不是優秀,而是優秀中的最優;是將自身的優勢、能力以及所使用的資源,發揮到極致的一種狀態。追求卓越需要理想目標,這樣就有了動力的源泉;追求卓越需要堅定的信念,正所謂,事欲達,志先達。信念不動搖,每一步才會走得更有力更扎實,才會走得更遠。追求卓越需要從簡單的事做起,正所謂,一屋不掃,何以掃天下?同學們是追求卓越的,從考試成績的領跑天河,到英語演講代表廣東,再到DI創新進世界。你們追求智慧之博大,精神之富有,品德之高尚,盡展生命之雄風。

  你們是具有國際視野的學生。國際視野是指學生應該有著對不同文化的理解,對社會科學和人類文明理念的認同,同時,還要具有全球化的眼光和胸懷。具體說就是“通曉國際基本規則,掌握世界文明成果,了解世界發展新勢,具備國際交流技能”。

  同學們充分利用在天外每天晚上半個小時的英語聽力和正音以及世界文化介紹的時間;充分抓住英語小小班學習的機會,積極進行聽說讀寫練習;充分利用英語角、英語社團、英語文化活動等進行語言交流和世界文化了解,提高英語表達與溝通能力。在國際理解教育和跨文化的國際交流中,理解不同國家和民族的文化,吸納國際優秀文化的同時,也把中國的優秀文化輸送給其他國家的學生,讓更多的人了解中國。

  你們在國際交流中,逐步具有批判精神,創新能力,團隊合作以及口語溝通交流能力;在國際交流和對不同文化的理解認同中,養成可持續行為方式和生活方式,形成世界公民意識。無論在世界的哪個角落,都能參與競爭,勇敢面對機遇和挑戰,具有全面、長久與強勁的發展能力。

  寫到這里讓想起梁啟超先生的《少年中國說》中的幾句話“故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強,少年立則國立;少年自由則國自由,少年進步則國進步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球”。天外的孩子們,你們將在此立人格,從此走向世界!

  祝同學們好夢甜甜,好事連連,快樂、健康、幸福!

  愛你們的校長崔海友

  2月10日

5、致校長的一封信

校長:

  你知道嗎?

  校長,別人學校早就不用短信聯系咱家長了,什么家庭作業,考試成績,學校通知……就連課堂視頻,打開學校公眾號就能看,你造嗎?

  校長,咱們只用發起使用申請,這些功能不但對學校免費,咱家長也能免費用了,你造嗎?

  校長,武漢小學,大興路小學……他們都在用了,現在這套軟件免費使用名額只剩50個了,你造嗎?

  校長,這次活動由湖北省中小學校長協會主辦,武漢電信、新東方培訓、恢谷麥魯小城贊助,網易提供技術支持,特靠譜!

學生家長

  20xx年XX月XX日

6、學生致校長的一封信

敬愛的校長:

  轉眼間,我已經是個六年級的學生了,再過不久,我就要升入中學學習了。在小學里,您和老師就像慈母般地關懷著我,你們不僅教我懂得知識,還教我如何為人,怎樣生活,我取得的每一點成績,都滲透著你們的心血。盡管這樣,我還是想向您提幾點建議。

  為了讓我們在校園里更好地學習,我有以下的建議:

  一:夏天,我們坐在教室里上課的時候,教室里熱得簡直像個蒸籠。雖然,講臺上有一臺風扇,在中間的前兩排同學可以享受風扇帶來的涼爽,但是,我們坐在后面和兩邊的同學都不能享受風扇的涼爽。我建議校長您能在我們的教室里安裝多幾臺風扇,讓我們全班的同學都能享受風扇帶來的涼爽。

  二:我以前讀五年級的時候,我們班挨著廁所,每到上課的時候,一陣風吹過,從廁所里傳出一陣陣尿味,真是難聞死了。每個同學都捂著鼻子,沒心思上課。我建議廁所每隔一節課就沖一次水,還要噴上空氣清新劑,把水龍頭打開,讓我們上完廁所后把自己的手洗干凈。

  三:還有我們一個星期就只有一節信息,我們每個同學都渴望著可以上信息課。老師卻說:“學校不讓我我們到電腦室去上,只在班上,你們自己看看書吧!庇袝r,老師連我們的信息課都占了,不上,上正課。你叫我們還怎樣學!本來,光看書不去實踐是不行的,還連我們在課堂上看書的機會都沒有了。我建議可以讓我們真正到一次電腦室去上一堂信息課。

  我希望校長您能采納我的意見。

  身體健康,工作順利!

7、學生致校長的一封信

尊敬的校長:

  您好!

  上個星期,我們學校安裝了四臺大大的,像冰箱一樣的自動售貨機。里面擺著排排各種口味的飲料,很多同學從家里拿來零花錢,按照上面的操作提示語,投幣,按按扭,取貨,找回多余的錢。這售貨機真神奇;還可以給罐裝飲料加熱呢!我們充分地感受到發達的科技給我們帶來的方便和快捷。

  可是,校長,您知道嗎?各種口味的飲料是我們的最愛,都的同學每天都買一瓶甚至幾瓶飲料喝。飲料中人工色素、防腐劑對人體沒有好處,它需要肝臟的解毒之后,才能排出體外。這給我們的肝臟造成了負擔。飲料中的糖分,抑制我們的食欲,影響了我們的消化,容易發胖,長此以往,對我們的身長發育和身體健康不利。

  另外,有些同學背著爸爸媽媽不停地從家里拿錢。爸爸媽媽有時要不給同學錢時,他會偷偷地從桌子上拿媽媽買菜剩下的零錢。有的同學找別人去借錢,滿足自已的好奇心,和胃口。

  有的同學喝完飲料,就隨手把空易拉罐和空塑料瓶到處扔。校園環境衛生也變差了。

  應此,我給學校提幾個建議:

  一、售貨機里少放一些飲料,多放一些牛奶、尺子、本子、筆、手帕紙、像皮等生活用品和文具用品。

  二、學校利用廣播教育學生,不要亂花錢,按需購買;告訴學生白開水才是最好的水。

  校長,您工作很忙,我不打擾您了。但我還是希望您在百忙之中,抽出時間,看看我的這封信。為了讓我們更好地成長,請您接受我的建議吧!

此致

敬禮!

8、學生致校長的一封信

尊敬的黃校長:

  您好!

  我是7年級(11)班的新生毛騫,我來自湖北武昌實驗小學。非常榮幸能成為湖北華一寄宿大家庭中的一員。也非常感動您在開學典禮上頂著烈日親自將自礪教育期望卡發到我們每個學生的手中!您的來信中對我們熱情的鼓勵,忠懇的要求,殷切的期望,讓我們感受到華一寄宿大家庭的溫暖與奮斗的激情,也讓我們對三年的“自礪”之旅滿懷憧憬和必勝的信心。

  好巧啊,您在信中提到的“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”一直是我的座右銘。我是一個陽光、自信、樂觀、向上的女孩,我能歌善舞特別喜歡畫畫。我的理想是成為一名優秀的建筑設計師,夢想城市在我的手中變得美麗,安居,而充滿魅力。我知道這是一條充滿挑戰和荊棘的艱難之路,我已經做好了磨礪自己堅強面對從容應對挫折和打擊的準備。我選擇華一寄宿作為我夢開始的地方,因為在這里可以師從最優秀老師,結交最優秀的同學,并通過努力成就最優秀的自己!

  學前6天適應性訓練,是我第一次離開父母立生活,我很快的適應并迅速融入了這個班集體。我學會了自己鋪床,疊被子,洗衣服……我們409寢室還受到生活老師的表揚。雖然有洗澡、喝水的生活問題不盡如人意,但并不影響我們快樂集體生活的心情!俗語說:“一個好校長就是一所好學!。希望我們的學校在您的領導下給我們提供更多鍛煉自我和展現自我的機會,讓我們在千錘百煉的“自礪”之旅中走出各自的精彩!

  出發了,有您和老師們的護航,相信我們的明天一定會很美好!

9、學生致校長的一封信

尊敬的校長伯伯:

  您好!

  我叫XX,今年13歲,來自江蘇省淮陰中學初中部開明中學初一(11)班,課余兼任中國第一份少年兒童自己辦的報刊、中國少年先鋒隊隊刊《小主人報》的小記者、小編輯工作。20xx年7月,我曾經到過北大參觀,北大深厚的歷史底蘊、人文成就給我留下了無比深刻的印象,此后,“北大”就成了我學習的目標和動力!

  近來,我閱讀了有關“重慶文科狀元何川洋造假”的新聞報道,深有感觸,覺得北大在此事件的處理上有欠妥之處。以下是我淺薄的`觀點,如有不當之處,還請伯伯多多指正!首先,違法改動民族屬性是何川洋父母所為,他本人對此一無所知,他曾對媒體說:“我其實根本不曉得是怎么回事。爺爺、奶奶都在包帕子、背背簍,我認為這就是土家族的特征。從高一開始填表就是‘土家族’。以前都不用填表的!敝袊芯涔旁挘翰恢邿o罪。目前何川洋的父母和相關人員都已經受到了有關方面的懲處,這足以維護了社會的公平正義,倘若再去牽連這個無辜的“不知者”就有些過了。

  否則,它和我國古代罪深惡極的“株連九族”也就沒有什么兩樣了。其次,從法律的角度透視“何川洋事件”,北大給予他的“處分”也太嚴厲了。其父母通過非法手段更改了兒子的民族屬性,目的是為了獲取高考加分的機會,但是卻被及時發現和制止,并未形成事實。況且,何川洋以原始分659分當選重慶文科狀元,足以讓北大垂青。如果有人把這一行為比喻為犯罪,那么在法律上它也只能屬于“犯罪未遂”。

  按規定,刑事責任是:對于預備犯,可以比照既遂犯從輕、減輕處罰或者免除處罰。法律對于預備犯尚且能夠從輕處罰,北大又為何要硬生生地將才華橫溢的何川洋拒之門外呢?再者,在此事件上,就算何川洋稍有不當之處,對于這位有才之人,北大也應包容他。說到“包容”,我自然就會想到北京大學校長蔡元培先生提出的“兼容并包,思想自由”的主張。

  同時也想起了一則歷史故事:春秋時期,輔佐齊恒公成就一代霸業的著名宰相管仲,當年曾因幫助齊恒公的哥哥爭奪君權,差點犯下殺君之罪。恒公完全能殺他滅口,但他卻以寬大的心胸包容了管仲,使管仲忠實地效勞于自己。今天,面對高考取得高分的何川洋,希望作為中國最高學府,許多莘莘學子心目中的圣地北大能夠作出表率,擁有恒公一樣寬廣的胸襟,接納他,歡迎他,擁抱他,相信在這一事件中成長起來的何川洋一定會心懷感激,好好學習,全心全意回報社會。

  最后,我再一次懇請校長伯伯三思,批準何川洋成為北大的一分子!

  祝北大桃李滿天下!

  祝校長伯伯身體健康!

10、致校長的一封信

尊敬的慕校長:

  您好!

  我們學校從剛開始的“鮮為人知”,到現在的“人盡皆知”。我知道您和各位老師都付出了很大的努力,對此我對您表示衷心地感謝!所以今天我要來夸夸您。

  您瞧,我們學,F在是多么生機勃勃!各式各樣的活動忙的師生們團團轉,但大家都忙的開心忙的快樂,有體育活動:“校長杯”班級足球聯賽、足球體能測試;有藝術活動:藝術節表演活動、校園美術比賽;有安全活動:防震逃生演練、防溺水主題班會……

  聽!那元旦聯歡會上,同學們娓娓動聽的歌聲;看!那足球場上,隊員們“誓死拼搏”的決心,還有那元旦聯歡會上,同學們在舞臺上各式各樣的表演,真可謂是“八仙過海各顯神通”!

  說完了學校的變化,再說說師生的變化吧!以前我們學校的課堂,總是老師講,學生聽。而現在是老師和學生共同學習,共同進步!

  我們學校的衛生環境分配很合理。但我有一個小意見:在學校門口的草坪上總會出現一些扎眼的白色垃圾,雖然有時老師也會帶同學們去清理。但是垃圾總是源源不斷的出現。所以我建議把這塊草坪分給每個班級,輪流值日。并采取加分制您看這樣行嗎?

  最后,我祝愿我們學校會一步步前進、一步步走向輝煌!

  祝您,

  工作順利,節節向上!

11、致校長的一封信

敬愛的校長:

  作為一個即將畢業的在校生,為了母校今后的`發展,為了讓母校更美麗,和諧,所以,我提出了一下幾點建議。

  當我拿起筆給你寫這封信的時候,這白白的紙,這小小的字,架起了我們心靈溝通的橋梁,拉近了我們彼此心與心的距離,此刻我感覺像是在給一位相交很久的朋友在寫信,千言萬語凝聚筆端,催我一吐為快。

  首先,我希望學校能擴大班級面積,或者增加班級次數,因為我們每個年級只有四個班,而每一個班卻又六十多個人,這樣一來,班級所剩的面積就不多了,前面后面一點空間都沒有。這樣子的話,很容易發生事故,我建議校長每一個年級增加一個班級,盡量把每個班的人數控制在三十個左右,這樣教室既寬敞,老師教的也輕松。

  其次,我想撤掉值日生,1、浪費人力資源。2、同學們已經會自覺走樓梯靠右行。3、連走樓梯都要有人監督,學生一點也不自由。4、值日生自己也不守紀律,也常常說臟話。5、值日生站崗值班也非常辛苦,應體諒?

  最后,我希望學校取消進出校門走黃線這個規定,因為道理寬敞,人又多,集中在兩條線上,人拍得像一條長龍似得,看上去像一個個犯人,一點自由都沒有,連走路都要像機器人似得,只能走一條路線。 以上是我本人的建議,希望校長采納,并加以管理。

  以上所說,如有不當之處,敬請諒解!

  最后真誠地說一聲:王校長,保重身體!

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