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家長給高中老師的一封信

時間:2022-05-08

家長給高中老師的一封信

1、家長給高中老師的一封信

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸書信吧,書信是一種用文字來表情達意的應用文體。怎么寫信才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的家長給高中老師的一封信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

尊敬的老師:

  您好!

  我叫xxx,是您班上學生xxx的家長,很抱歉打擾到您,給您寫這封信的原因,是我的孩子在您的班上學習,現在也是高中生了,對于他的學習和生活,我想著更多的和老師溝通和交流一下,同時也表達我對老師的感謝之情,希望我沒有耽誤您的時間。

  首先,我要表達我對您的`感謝之情,因為我的孩子在您的班上學習,您作為他們班的老師,對他的學習特別的上心,每天兢兢業業傳授他們知識,課后盡力的輔導他們的作業,讓我的孩子能夠在學校里愉快的學習著。在生活上,您也是無微不至的照顧著,因為高中的孩子基本上都是寄宿在學校里,大部分都是和你們老師相處,我很感謝您對我們孩子的付出,真的謝謝您。

  高中這個階段對于孩子來說是個很重要的階段,想必老師也是清楚的。這個重要不僅守乎于學習,還有一年左右的時間就要參加高考了,高考固然很重要,但是我覺得孩子的身心發展和身心健康也同樣重要,F在對于孩子的學習壓力肯定是有的,也是必須要施加的,但是也要把持那個界限。我是希望通過我們家長和老師的溝通和交流,可以在這個問題上給出一個好的解決方案。我既不希望我的孩子他荒廢學業,浪費了這重要的學習時刻,又不想我的孩子因為壓力太大,而在他的身心上留下什么陰影。因為現在因為高考,出現問題的孩子實在是太多了。

  我知道在學習上面,我們沒有您作為老師的有經驗,我也相信您在學習上能夠做到最好的安排,其實我作為父母我是有愧的,孩子大部分時間都在學校里學習,而我也是大部分時間在工作,我們甚至沒有什么時間能夠坐下來好好地聊聊天,對比起我們,您和孩子們的相處時間是做多的,也清楚的孩子現在的情況。所以我真的在這里懇請老師能夠多關注下孩子,不止學習方面,還有其他方面,比如情緒、心理方面。如果有什么需要我們家長配合的事情,我們真的會全力配合,只希望在這重要的階段,能夠讓孩子們充實愉快的度過。也希望孩子如果有什么問題,懇請老師能夠及時的跟我們家長溝通,我在這里再次感謝老師辛勤的付出。

  祝:

  工作順利

  心想事成!

  寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

2、家長給高中老師的一封信

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸書信吧,書信是一種用文字來表情達意的應用文體。怎么寫信才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的家長給高中老師的一封信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

尊敬的老師:

  您好!

  我叫xxx,是您班上學生xxx的家長,很抱歉打擾到您,給您寫這封信的原因,是我的孩子在您的班上學習,現在也是高中生了,對于他的學習和生活,我想著更多的和老師溝通和交流一下,同時也表達我對老師的感謝之情,希望我沒有耽誤您的時間。

  首先,我要表達我對您的`感謝之情,因為我的孩子在您的班上學習,您作為他們班的老師,對他的學習特別的上心,每天兢兢業業傳授他們知識,課后盡力的輔導他們的作業,讓我的孩子能夠在學校里愉快的學習著。在生活上,您也是無微不至的照顧著,因為高中的孩子基本上都是寄宿在學校里,大部分都是和你們老師相處,我很感謝您對我們孩子的付出,真的謝謝您。

  高中這個階段對于孩子來說是個很重要的階段,想必老師也是清楚的。這個重要不僅守乎于學習,還有一年左右的時間就要參加高考了,高考固然很重要,但是我覺得孩子的身心發展和身心健康也同樣重要,F在對于孩子的學習壓力肯定是有的,也是必須要施加的,但是也要把持那個界限。我是希望通過我們家長和老師的溝通和交流,可以在這個問題上給出一個好的解決方案。我既不希望我的孩子他荒廢學業,浪費了這重要的學習時刻,又不想我的孩子因為壓力太大,而在他的身心上留下什么陰影。因為現在因為高考,出現問題的孩子實在是太多了。

  我知道在學習上面,我們沒有您作為老師的有經驗,我也相信您在學習上能夠做到最好的安排,其實我作為父母我是有愧的,孩子大部分時間都在學校里學習,而我也是大部分時間在工作,我們甚至沒有什么時間能夠坐下來好好地聊聊天,對比起我們,您和孩子們的相處時間是做多的,也清楚的孩子現在的情況。所以我真的在這里懇請老師能夠多關注下孩子,不止學習方面,還有其他方面,比如情緒、心理方面。如果有什么需要我們家長配合的事情,我們真的會全力配合,只希望在這重要的階段,能夠讓孩子們充實愉快的度過。也希望孩子如果有什么問題,懇請老師能夠及時的跟我們家長溝通,我在這里再次感謝老師辛勤的付出。

  祝:

  工作順利

  心想事成!

  寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

3、致老師一封信百字給老師的一封信給老師的一封信百字

敬愛的尚老師:

  您好!

  您在家鄉過得還好嗎?我現在語文成績還是原地踏步走,不過我的英語成績提升了,因為學校把九年級的一個嚴格的英語老師調到了我們班。英語老師教了我們很多學習方法和考試技巧,我覺得挺實用,所以用這些方法和技巧在期中考試時獲得了一百一十四分,這是我上八年級以來,英語考試第一次超過一百一十分!

  不過,上天似乎在跟我開玩笑,把我的地理分數拉到了六十四分,這是我初中以來所有考試中的最低分,真是個有紀念意義的期中考試。幸好學校為了讓我們更有準備地面臨生物地理中考,把我們的早讀和輔導課安排成了生物和地理,我一定我努力復習,爭取在生、地中考中考得一個滿意的成績。

  我們班在這個學期獲得流動紅旗的次數變少了,原因是同學們在衛生方面越來越不重視。還記得您當初說過,做與不做和做好與亂做是有區別的。這句話對我影響很大,以至于本性懶惰的我變得無論做什么事都開始最求完美,所以我現在無論做什么都會把它做得很好。因此,我得感謝您!

  還記得您在七年級第一學期給我們上的第一節課嗎?“為駿馬,自奮蹄”你教育我們要像駿馬一樣,立地完成自己的事情,培養我們立自主的能力,現在,我很多事情都能在沒有老師和同學幫助的情況下完成。因此,我得答謝您!

  您以前十分地關心我們,見我們幾乎每節下課都在寫作業,您每次布置作業時都會刪去一些題目,把必要做的讓我們認真完成。有好幾次學校檢查作業,由于我們作業量有點少,您被學校批評了,但您視若無睹,繼續給我我們減輕負擔。因此,我佩服您!

  您是我學習道路上影響最大的老師,您的教誨,我一定會受用終身,銘記于心。

  此致

敬禮!

  您的學生:李雪劍

4、致老師一封信百字給老師的一封信給老師的一封信百字

尊敬的顧老師:

  您好!最近身體好嗎?一切順利嗎?過暑假了,好久不見,所以給您寄來了這封信。

  顧老師,您知道嗎?每當我讀到“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@首詩時,我眼前就會浮現您給我們上課的情景。

  那節課,您在講臺上教我們一種新句型,我們則在下面做筆記,我突然感到全身發燙,而且頭昏腦脹,連寫字的力氣都沒有了,徑直倒在了地板上。您見我昏倒了,便停止了講課,又叫中隊長領大家讀課文,然后麻利地帶我去醫務室測體溫,我發現您的眼睛瞪得好大好大。接著您打了個電話給我媽媽,很快,我媽把我接了回去。晚上您還到我家,把筆記本給了我。我打開一看,您幫我抄好了剩下的筆記!那時,我的眼圈發紅了。

  顧老師,您知道嗎?您的眼睛就像天空中的星星。記得有一次競選大隊長,俗話說的好:“不想當元帥的士兵不是一個好士兵!焙芏嗤瑢W都爭先恐后地舉起了手,您把他們一一叫了上去。而我因為膽小,并沒有舉手!斑有別的同學嗎?”您大聲地說。我怯生生地看看其他人,忽然和您的目光碰到了一塊兒,我看到您的眼神中充滿著溫柔和鼓勵。我不知哪兒來的勇氣,使勁把手一舉,差點兒把椅子掀翻。您連忙叫我上去發言,我說出了想了很久的話,獲得了陣陣掌聲,那場面我永遠也忘不了,當然,更忘不了您的眼神。

  顧老師,您知道嗎?我們都說最愛上您的課呢!您知道嗎?我們一直在QQ群上討論下次教師節該送您什么禮物呢!您知道嗎?我們還在討論下個愚人節該怎么“愚”你呢,所以,您要做好準備呦……

  祝:

  萬事如意,越活越年輕!

您的學生:

5、致老師一封信百字給老師的一封信給老師的一封信百字

親愛的辛老師:

  您好!秋日的午后,漫步在新校園,陽光穿透細碎的枝葉,望著這斑駁的倒影,記憶隨之飄到離別的夏天……

  時間真快呀!我已經是一名初中生了,回想六年的小學生活,心里有許許多多的不舍,許許多多的的牽掛。我的腦海里像回放著老電影一般:教室里朗朗的讀書聲;操場上雀躍的'身影;課堂上鼓勵的話語……六年前,我們是一群幼稚的孩童,揣著好奇的心來到你的面前,是你拉著我們的手走進知識的殿堂,是你手把手地教我們寫每一個筆畫,耐心地為我們打開知識的大門。六年后,我們變成了風華正茂,意氣風發的少年,這不得不說,是你給了我們智慧的滋養。這六年的時光,長嗎?似乎只是一眨眼,那美好的、燦爛的、珍貴的小學生活就過去了;六年的時光,短嗎?那每一分、每一秒都融入了你對我們的期盼。

  我們在你辛勤汗水的澆灌下成長、長大。在一起的時候,總覺得時間很長,可到了真正分別的時候,我們卻又覺得時間是那么短暫。老師,不知道你現在是否也在牽掛著我們,我總是回想起你,思念你,你是我的良師益友,我在你鼓勵的目光中前行。每一次看到我們的畢業照,靜靜地端詳,默默地回想……

  在我的記憶深處永遠忘不了那多彩的童年,那深深地印在我腦海中的似水流年。離別的夏天,不忍說再見,我的老師!離別的季節,不愿揮手告別,我的同學!現在,我在初中認識了新老師和新同學,周圍的一切讓我覺得新鮮,我總會情不自禁地回想起我們一起走過的日子。我會帶上老師的期盼,開始我新的求學征程,我會帶著自信、帶著堅強,一如既往地前行,信守我們的約定捷報頻傳。

  老師,請帶上我最真誠的祝愿:桃李滿天,幸福年年!致以最真摯的祝福!

  寫信人:

  日期:

6、高中家長給老師的一封信

尊敬的校長:

  您好!

  我鼠校學生趙伊琳的家長。這天我懷著無比激動的情緒連夜給您寫了這封信,懇請您耐心看完。這封信的目的只有一個:感謝學校領導,感謝初一四班班主任劉爽老師!

  2xxx年10月22日,上午早自習期間,趙伊琳同學由于最近身體不適,突然流鼻血,暈倒了。學生們亂做一團,并及時通知班主任劉爽老師。劉老師明白后,第一時間趕到現場。在通知家長的同時,她沒有一絲耽擱,自我掏錢打車把孩子送往醫院治療。在現今物欲橫流、金錢至上的社會,劉老師不怕擔職責、對學生視為己出、甘愿奉獻的精神深深地打動了我們!

  等我們學生家長趕到醫院后,劉老師并沒有丟下一切不管,而是及時與我玫通、介紹孩子狀況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯系大夫,作為孩子的家長,見到如此負責、如此無私的老師,我們又一次被深深的感動。

  教師,被喻為太陽底下最光榮的職業。她對學生的言傳身教、一言一行都代表著學校乃至整個教育系統的形象。雖然這天趙伊琳同學并不是病的很重,只是貧血暈倒,但劉爽老師這種關鍵時刻勇于奉獻、勇于擔當的精神和做法,再一次向我們學生家長生動的闡述了教師的偉大和榮譽!

  我相信劉老師在危機時刻能做出如此感人的舉動,與她平時對學生悉心呵護、耐心負責的風格是分不開的,“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實際行動捍衛了教師的榮譽,她真不愧為人民教師的光榮稱號!

  為此,我特地寫一封感謝信來表達我們父母對貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學生家長,孩子在關鍵時刻能得到貴校劉爽老師這樣負責、無私奉獻的照顧、愛護,是我們全家的幸運,作為家長感到十分高興和自豪!皞鞯朗跇I解惑”劉老師對學生的精心照顧與關注,這天給學生和我們學生家長上了生動的一課,我也有理由相信此刻她已經在學生的心里播下了一顆期望。

  最后,我們全家十分感謝貴校劉爽老師對趙伊琳同學在校生病期間的關心、照顧,同時,也感謝校長領導能培育出如此出色的教師,對貴校為教育事業做出的貢獻表示由衷的感謝!

  學生家長:xx

  20xx年x月x日

7、高中家長給老師的一封信

尊敬的老師們:

  您們好!

  首先,我們一家人向xxxxx的老師們道聲感謝。謝謝您們這些時日的辛勤工作和努力付出,辛苦了!

  一直就想和老師交流,但一直很難找出一個共同的時間段來與老師溝通。上次開家長座談會,我想說的話其實很多,但是我知道還有更多的家長有話要說,而且,孩子的事情一

  時半會說不清楚。因此今天,我借此機會與您們進行溝通。 在小學、初中時期,孩子的學習成績比較優秀,無論大考小考,都在全班前5名。但自上高中以來,孩子成績沒有什么大的起色,特別現在又馬上該上高三了,作為家長的我們也心急如焚,不知道該怎么辦,F在孩子又在學校住,高中學校任務重,兩星期才回家一天,我們見孩子的機會就更少了。孩子的生活幾乎是在學校度過的,與老師們打交道的時間遠遠多于我們。作為家長的我們,知道您們也很辛苦,但還是希望您們對我的孩子再多一些關注。

  我的孩子性格內向,不善表現。雖然聰明,但不夠努力。學習上缺少主動性,成績不是很理想。我問過,他課堂上很少主動發言,我常勸他,只要你舉手了,老師就知道你會了,就會給你機會。一個班六七十人,老師不可能面面俱到,這我們家長和孩子都理解,但我還是希望老師您能多給我的孩子一些關愛,課堂上給他些機會。作為家長,我們的文化水平不高,對學習上的事愛莫能助,但我們會全力配合學校做

  好孩子的后勤保障。懇請老師抽些時間和他有針對性的談談,幫助他釋疑解惑,給他關心和鼓勵,他最聽您的話了。 我的要求是不是有些過分,我想您能理解我這個做母親的一片苦心。我知道您的壓力很大,您是一個普通人,但您也是一個了不起的人,您在孩子的眼里是神圣的,是孩子人生的榜樣。我相信在您的教育下孩子會更加進步,也希望以后我們經常聯系,共同努力,將孩子培養成為對社會有用的人。

  順祝身體健康

  每天開心

  教學水平更上一層樓

  桃李滿天下!

  XX的媽媽

  日期

8、高中家長給老師的一封信

尊敬的老師:

  您好!

  我是王XX媽媽,能有這樣的機會與老師說說心里話,真的很高興,也是盼望了好久的事。中考過后全家再三商量,決定選擇了XX中學,之前和孩子談過“在本地”還是“XX”,孩子也知道XX比普通高中嚴格,他毫不猶豫選擇了XX,也決定了不能后退!除了拼搏,努力,付出別無選擇。

  開學的第一天,來到了XX中學,一個剛剛新建的學校,一座座并立的高樓,讓人看了心曠神怡!上面掛滿了鼓舞同學奮發學習的標語,教室、餐廳、操場、宿舍一切的一切都是現代化,超前,干凈,整齊,這我就不一一細說,總得一句,讓人看了是那么舒心,能在這樣好的環境下學習,是每個孩子的榮幸!

  環境好先不說,第二天孩子在學校就遇到麻煩事,飯卡不能吃飯,也不知道哪里出了問題,我一次次給老師打電話,發短信,王老師是您給孩子想辦法,又咨詢別人,每次接電話耐心解釋,我每次一發過去短信,您都及時回復,我心中有說不出的感動。王老師您在百忙中把每個孩子掛在心上。一個老師做著兩個班的班主任,真是太不容易了,因為孩子不能用飯卡吃飯,做為媽媽都能體會到心中有多么著急,兩次數學小測驗,XX考得都不好,我吃不下去飯,睡不著覺,把奶奶擔心的直哭,怕孩子跟不上班,我也覺得孩子在學習上出現了問題,因為在之前的九年中孩子一直學習還不錯,也聽話,從來沒有讓我費過心,不是夸自己的孩子,我做家長的絕不夸張!出什么問題了呢?第一次小測驗我看了多少遍看不到他的分數,第二次小測驗滿分100他考了70分,這是我沒想到的,怎么這么差,是你王老師在我無助的時候告訴我,不要擔心,孩子比較踏實,一兩次小測驗說明不了什么。這只是其中的一句,看到王老師說的話我把心放寬了些。

  還要感謝數學老師——趙國敬老師,在短短的幾天時間能記住大部分學生的名字,并一一回復,能很快說出孩子在學校的狀況,學習態度,書寫情況,太佩服了,再說說數學老師對我家孩子的事,看到小測驗第一次沒有他的名字,就發微信給老師說,她告訴我明天給我問問,第二天早上收到回復我,孩子沒按規定號寫,我讓他重做,做好了沒讓老師檢驗,為這事老師更關注他了,近幾天一直觀察他的上課狀態,并常常和我聊天,第二次小測驗,70分的7和0中間寫了一個連筆字,我怎么看也像20分,我馬上問趙老師,他告訴我不可能,他班沒有記得有20分的,說第二天給我問問,第二天一早又給我回復,孩子考的70不是20。像這樣的好老師誰能比!70分也夠差!這成績實在讓我擔心,老師得知我的心思后,找到XX談話,原因出在“上課著重注意的地方沒注意,效率不高”趙老師沒有批評孩子,而誓勵他“找到原因,然后改正,而不是抱怨,只要自己主動,心態好點,作業認真點,一定會有好成績”。

  第二次開學后又把飯卡丟了,孩子的粗心又給王老師帶來麻煩,反反復復打著電話,在這一個月來,每位老師那么盡心盡責,對每個孩子都像愛自己的孩子一樣,無微不至的關心照顧。XX中學想辦法促使每個孩子有上進心,我家孩子這次考的一點也不理想,全班88名學生,他考了43名,沒想到拿回一個銀獎,這給了孩子自信,孩子不止一次給我說:“媽媽,XX好學生太多了,這次給了我一個重重的打擊,不去努力可不行!自己太差了”

  XX有優質的條件,優質的師資力量,XX有良好的校園氛圍,我相信XX能給孩子更大的財富!我更相信我們的選擇是對的,不會后悔。

  最后我想說,最主要的就是孩子的學習,不想給孩子太大的壓力,但每個家長誰不是望子成龍,望女成鳳呢?要不為有個好成績,不此遙源到XX,我拜托王老師,嚴格要求XX,三年再見時,能以優秀成績回報老師!回報家長,為XX中學添光增彩!

  xxx

  20xx年x月x日

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