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測繪專業頂崗實習報告

時間:2022-05-08

測繪專業頂崗實習報告

1、測繪專業頂崗實習報告

  一、工作分配

  實習周剛開始時我們小組經過討論分配好了各個組員主要負責的項目,我分配到的工作是記錄數據。記錄數據,別看它微不足道,但只要記錯,以后的計算全部失敗,所以工作一開始我就特別警惕小心,每次記之前和讀數同學核對一下,避免出現錯誤。很慶幸的是,整整一周的數據記錄下來除了數據本身無法避免的誤差之外,作為記錄員的我并沒有犯錯。

  雖然我們每個人都有自己需要負責的項目,但是一些緊急時刻我們都會相互幫助,共同完成任務,不僅提高了測量的效率,同時也讓我們對測量過程中的各個項目都有一定的了解。

  二、工作總述

  本次測量的工作任務主要有兩個:一.在分配到的區域中完成一條導線的測量(包括該導線的水準測量,距離測量,水平角測量);二.按1:500的比例尺完成分配到得區域地形圖的測繪。

  針對第一個任務,我們根據我們所分配到的地理位置的實際情況,選擇了一條有一定長度、一定高差的閉合路線作為施測路線。接下來便是根據已知點確定未知點,未知點的確定很重要,各點的好壞決定了測量的速度,一切準備完畢后。我們選一已知水準點作為高程起始點,.1人利用水準儀器和經緯役測該水準路線(同時也是導線)的高程以及水平角(實驗儀器的整平對實驗數據的誤差有很大的影響;水準測量和水平角測量均需檢查閉合差,超過差限一定要重新測量),1人記錄、2人立尺,2人利用皮尺進行測量導線點間的距離。

  定位各個建筑物的角點主要用到的儀器是經緯儀和皮尺,將經緯儀定位于四個已知的測站,測到一切可以側到的建筑物的點,一些可以準確定位的點則用皮尺進行測量然后定位,一邊測一邊畫草圖記錄各個測到的點以及在聚酯薄膜上準確畫出各點的準確位置?梢哉f整個過程比較復雜麻煩,因為許多點的誤差是不可避免的,這也導致了圖上的某些建筑物點之間出現一點偏差,但我們不氣餒,那個點出現錯誤那個點重測,最后終于解決了這些偏差的問題。經過幾天不停地測量,區域中大致的建筑物草圖已經出爐,接下來便是對草圖的修正以及加深,這一塊雖然不是我負責的,但我也進行了一定的了解,比如大路用實線,小路用實線,草坪,路燈等對應的符號都要標出。整張圖完成后,也宣告著這次實習任務的圓滿結束。

  三、收獲

  通過實際的測量實習,我們個人的實踐能力有了質的提高,同時對課本上的知薯解的也更加透徹,讓我學到了很多實實在在的東西,比如對實驗儀器的操作更加熟練,學會了地形圖的繪制和經緯儀,水準儀的使用等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手、動腦和繪圖的能力,同時也拓展了與同學的交際、合作的能力.一次測量實習要完整的做完,單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成.

2、測繪專業頂崗實習報告

  1、實習單位及項目介紹

  1.1在學校進行兩年的理論知識積累之后,根據學校安排我來到了xxx建筑公司進行畢業實習。xxx建筑工程有限公司北京分公司,主要是從事房屋建筑工程總承包貳級、建筑裝修裝飾工程專業承包貳級、市公用工程施工總承包三級(僅限于建筑企業資質證書核定的范圍),銷售,建筑材料。xxx建筑工程有限公司,成立于1990年,是集公共、民用為一體的國家一級施工企業,資信等級"AAA"級,為ISO質量體系認證單位。自公司成立以來一直遵循"質量第一,用戶至上"的方針,現已完成各類建筑8000萬平方米項目位于湖南省新化縣,在下田村的旁邊,建筑面積9萬平方米,住宿樓,

  2、實習階段具體工作內容

  2.1通過項目部以師帶徒的方式,我在較短時間內學會了水準儀、經緯儀及其工具的基本操作與使用。在實習過程中,我主要參與的是施工測量工作,利用水準儀、經緯儀進行水準測量、平面控制測量、角度測量、距離測量。實習期間參與的工作內容如下:

  2.11、參與宿舍樓、住宿樓等單體工程的建筑定位放線、軸線控制網的布設、平面控制測量及高程引測工作。

  2.12、參與住宿樓基礎定位放線及地面永久性水準點埋設工作。

  2.13、參與單體工程室內、外土方開挖、回填、地面施工的標高控制測量工作。

  2.14、參與塔吊預埋螺栓及軌道安裝與驗收工作。

  2.15、參與住宿樓、食堂及宿舍樓工程沉降點埋設及觀測工作。

  在上述具體工作中運用的施工測量方法詳細闡述如下:

  2.2建筑物軸線控制網布設原則及要求

  2.21、軸線控制網應先從整體考慮,遵循先整體、后局部,高精度控制低精度的原則。

  2.22、軸線控制網的布設要根據設計總平面圖、現場施工平面布置圖、基礎及首層施工平面圖進行。

  2.23、控制點應選在通視條件良好、安全、易保護的地方。

  2.24、控制樁必須用混凝土保護,需要時用鋼管進行圍護,并用紅油漆作好測量標記。

  2.3軸線控制網的布設

  2.31、首級控制網的引測

  首級控制網的引測由規劃局測繪部門依據建筑定位坐標測定,由所定樁位組成首級控制網。

  2.32、軸線控制樁的測設

  首級控制網布設完成后,依據結構平面圖上有關柱、墻體、洞口詳細位置關系確定建筑物須定位的主軸線,然后以首級控制網為基準,采用極坐標或直角坐標定位放樣的方法定出建筑物主軸線的控制樁,經角度、距離校測符合點位限差要求后,作為該建筑的軸線控制網。

  2.4高程控制網的測設

  2.41、依據測繪部門提供的場區水準基點(不少于三個),采用水準儀對所提供的水準基點進行復測檢查,校測合格后,測設一條閉合或附合水準路線,聯測場區平面控制點,以此作為保證施工豎向精度控制的首要條件。

  2.42、依據測繪部門提供的水準基點,埋設半永久性高程點,埋設3-6個月后,再進行聯測,測出場區半永久性點的高程,該點也可作為以后沉降觀測的基準點。

  2.43、場區內至少應有三個水準點,水準點的間距小于1公里,距離建筑物大于25米,距離回土邊線不小于15米。

  3、實習收獲及實習中自身存在的不足

  3.1我在參加施工實習期間,能遵守實習單位和學校的安全規章制度,出勤率高,積極向工人師傅請教。經過這次畢業實習活動,我認為這次施工實習對我來說收獲還是相當大的,它給了我認識社會,接觸工程實際的機會,驗證和深化了我以前所學的理論知識,它讓我學到了很多知識。比如,學會了測量儀器的基本操作;掌握了施工控制測量的基本方法;熟悉了基儲主體及裝修工程的施工工序,其中對測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等施工工藝有了很具體的了解;學會了看懂一般建筑、結構施工圖紙。許多原來并不熟練的知識逐漸被清晰的理解,許多原來沒有重視的方面也得到了鞏固,更在發現及解決問題的過程中學習到了不少新東西。通過對部分工程進行了實踐操作,從而積累了許多經驗,很大程度上也提高了動手和動腦的能力,同時也拓展了與同事的交際、合作的能力。還使我們開闊了視野,增長了見識,為我以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基矗。

  通過這次實習,讓我學到了很多實實在在的東西。我在測量實習工作中,以下幾個方面有了較深的體會:

  3.11、測量人員的素質要求高,要想作為一個合格的、專業的測量員,首先要具備吃苦耐勞、細心謹慎、團結協作的基本條件,要有高度的責任心,具備較高讀圖能力和質量意識,養成事前反復考慮,事后認真檢查的好習慣。

  3.12、在施工測量之前,測量人員要認真、細致地核對設計圖紙,檢查圖紙總尺寸和分尺寸是否一致,總平面圖和大樣詳細圖尺寸是否一致,不符之處要及時向技術人員提出,進行修改。然后對施工現場進行實地踏勘,根據實際情況編制測設詳圖,計算測設數據。

  3.13、測量儀器的精度直接影響到測量成果的質量。測量儀器需要定期送檢,檢定合格后方可使用,未經檢定合格的儀器不得用于測量工作。測量儀器由專人負責保管和維護,日常維護對儀器的使用壽命和精度的穩定性有很大的影響。由于施工現場施工機械多,稍有不慎,測量儀器就會受到碰撞,使測量儀器的精度指標和穩定性下降,或損壞儀器。在測量過程中儀器測量人員不得噪儀器,使儀器設備的安全處于受控狀態。要做好測量儀器的檢校,通過對測量儀器的日常檢校了解使用儀器的精度狀況,才能避免測量儀器的不穩定性。

  3.14、由于施工現場工種多,交叉作業頻繁,并有大量的土方填挖,地面變動很大,因此各種測量標志必須埋設穩固,妥善保護,經常檢查。采用各種不同的方法加強外業和內業的檢核工作。標志如有破壞,要及時恢復。

  3.15、在實習前一定要及時預習測量方法以及相關的計算公式,在實習過程中要聽師傅的安排,避免由于測量方法錯誤而造成的錯誤和誤差。熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施,還應掌握一套科學的測量方法,在測量中要遵循一定的測量原則,如:“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則,并做到步步有檢核”這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發現錯誤,更可以提高測量的效率。

  3.16、測量團隊合作精神尤為重要,一項測量工作要完整的做完,單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓快速、高效的完成測量任務。

  3.17、內業計算必須要非常仔細,因為一個小錯誤都可能導致整體的錯誤,誤差的檢驗也是很重要的,一切數據都必須控制在可允許的范圍內。

  通過此次實習,雖然收獲很大,但我認為在以下幾個方面仍存在不足,有待于在以后工作實踐中學習與提高。

  3.18、學會了水準儀、經緯儀的基本操作和應用,但全站儀的操作和應用還是不夠熟練。

  3.19、能掌握施工測量的基本方法,但較為復雜的建筑施工測量還有待于學習。

  3.110、能看懂一般的建筑、結構施工圖紙,但有些不能完全了解設計意圖,看圖能力需要進一步加強。

  3.111、熟悉框架結構、磚混結構、鋼結構工程的施工工序和施工方法,但涉入不深,施工細節方面了解不多。

  3.112、掌握的國家強制性標準、規范及有關標準圖集較少,今后必須加強對標準、規范及圖集的學習,不斷地更新知識,充實自己。

  4、實習中發現項目部存在的問題及原因

  在實習過程中發現施工單位在施工質量和材料管理上存在一些問題。

  4.1、施工過程中有些施工工序如鋼筋綁扎、模板安裝、混凝土施工、墻體砌筑質量一般,有的造成事后返工;有的直接影響結構外觀。我認為主要原因在于人的因素,工人質量意識淡薄,施工隨意性比較大,工人的素質高低及質量意識強弱都直接影響到工程質量的好壞。

  4.2、施工現場材料、物資過量消耗,機械設備過度磨損;周轉材料看管不嚴,遺失時有發生,失竊浪費嚴重。我認為主要原因在,項目部執行領料用料制度,從倉庫領料有數,但余料無回收,尤其是包清工隊伍只顧出產值。

  5、對所在項目部的建議或改進措施

  5.1、提高質量意識,嚴格工序管理。

  施工單位首先應該合理地選擇施工能力強、綜合素質較高的勞務隊伍進場,過程中要加強對工人的質量管理,提高全體工人的質量意識,樹立“百年大計、質量第一”的思想,以提升工程質量,對不符合要求的隊伍或人員,堅決要求撤換。施工過程中嚴格遵守施工工藝和操作規程,是進行施工操作的依據和法規,是確保工序質量的前提,任何人都必須嚴格執行,不得違犯。設置工序質量控制點,控制點是指為了保證工序質量而需要進行控制的重點、或關鍵部位、或薄弱環節,以便在一定時期內、一定條件下進行強化管理,使工序處于良好的控制狀態。只有這樣,才能不斷提高工程質量,適應企業施工生產的需要。

  5.2、加強材料管理,有效控制施工成本。

  材料費用占整個工程造價的60%,材料費用的盈虧直接影響到整個工程的盈虧。加強材料管理是項目成本控制的重要環節,控制工程成本,材料成本尤其重要,如果忽視材料管理,項目成本管理就無從談起,材料管理必須是全方位、全過程管理。如施工過程中發現超額用料,材料管理人員必須立即查核原因,F場材料使用應加強監督與檢查,防止材料過量消耗,機械管理應設專人負責管理。

  6、全文總結

  實踐是大學生活的第二課堂,通過此次畢業實踐,使我加深了對工程施工的理解,掌握了施工測量的基本方法,鍛煉了我的工作能力,也讓我學會了如何去發現問題,懂得了如何運用理論聯系實際去解決問題。收獲的同時也認識到了自己的不足,我將在今后的工作中繼續學習,不斷總結,逐步完善,有所創新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力,為自己事業的成功打下良好的基礎。

3、測繪專業頂崗實習報告

  土木工程測量作為專業的一項基本功,是我們學習土木專業學生必須很好掌握的一項技能。為了提高我們的測繪能力,能更好的把實踐和理論聯系起來,城市建設系為我們開展了為期兩個星期的工程測量實習。

  我們的目的是小區域控制測量,用到的儀器有經緯儀,水準儀,標尺,腳架等等,更感謝學校為了使我們能更方便的測量,還為我們配備了先進的全站儀。通過這次測量,鞏固和深刻了在課堂上所學的理論知識,掌握了各種儀器的操作,并達到了一定的熟練程度。作為一個戶外的專業實習,我們有了經驗,為我們將來步入社會做好了鋪墊,更重要的是它培養了我們一種精神,吃苦耐勞,立自主,自己發現問題通過自己的努力去解決它,提高對繁瑣數據的運算能力。這些東西都是在平時課堂上所學不到的,但他又是那么基礎,重要,由此我又不得不想起實踐是檢驗真理的唯一標準這句話。

  工程測量,它是個復雜的工作,光靠一個人的力量是遠遠不夠的,所以通過這次實習我徹徹底底的明白了測量她是一個團隊的工作。我們組共有7個組員,必須發揮每個人的長處,才能使工作的效率最大化,我作為組長,要負責安排好每個組員的任務,定好每天的工作的計劃,還要保持和老師之間的聯系。我想每個通過實習的同學都會在這點上有深刻的印象。

  夫妻之間,親兄弟之間難免都會吵架,我們這組人天天聚在一起,不同的意見,不同的做法,就會發生磕磕碰碰,鬧的大家不愉快,但我們能夠及時溝通了解,忘記不愉快,重新投入新的工作中。學校安排我們實習的目的是為了讓每個學生都能用自己所學到的理論知蝕實際操作儀器,所以我們之間要相互學習,不懂的就問,決不是為了趕時間,趕進度。不然就算了結束了實習,作業是完成了,但學校老師對我們的目的和期望卻落在了過去的兩個星期里了。

  在測量過程中我們最大程度的做到了精確,每個數據都經過檢驗,沒有上一步的驗證絕不做下一步。舉個簡單的例子吧,每次儀器在測量時都要經過對中整平,這個表面上看是一個簡單的工作,但它必須做到精確精確再精確,只要不小心稍稍動一下儀器我們就要重新這一步工作,不然就會造成數據的誤差,影響真個測量結果。還有一些很多人都會忽略的東西我們也絕不能不注意,路面上有多少個井蓋,他們之間的距離是多少,越是細小的東西越能表現出一個團隊的工作態度和能力。團結就是力量,每個早上大家早早的起床開始一天忙碌的工作,遇到問題大家一起解決,有了誤差大家一研究,分析原因,不厭其煩的反復測量,有了大家,我們的干勁十足。

  現在回想起測量那會,我覺得那是校園里一道特的風景線,天天背著儀器到處跑,有次回來的時候還被同學親切的叫為專業的技師。在這里我要說說很重要的一點是,我們測量的那幾天,天氣很冷,頭兩天還下了雪,寒風中測量真不是一般的痛苦,但是我們既然選擇了這個專業,就絕沒后退的可能,摸著那冰冷的儀器,將測量進行到底。測繪是艱苦型的專業,不留汗、不吃苦是做不出成就的!這次實習也給了我們不少教訓:由于某個數據的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩,從而讓我們知道了做任何事都要認真、都要有一個嚴謹的態度,俗話說得好“態度決定一切”。一個組的團結也是至關重要的,它關系到整個組的進度。先前我們組由于配合不夠默契,分工也不夠合理,整體進度受到極大的影響,后來通過組內的交流,徹底解決了以上問題。實習進度有了很大的改觀,進度和效果自然就提上來了。

  我很珍惜學校給我的這次機會,在大學的幾年中這樣的機會不多,如果不好好把握每一次,等將來進入社會,早上工作崗位了,我們必定會后悔。平時看到的那一張張圖紙,有時會覺得不懂,經過實習發下就你們簡單,將實物和圖紙聯系在一起,學習起這個專業來就更簡單,更上手了?傊,感謝老師,同學,我會好好記住這次難忘的經歷,它永遠是我這輩子最大的財富之一。

4、測繪專業頂崗實習報告

  在20xx至X學年第二學期末,自20xx年12月1日起,我們進行了為期14天的工程測量實習。

  這次實習的內容是對工程測量知識的實踐化,實習的要求是讓每個同學都對工程測量的實際操作能夠達到基本掌握的程度。這次實習與以前的課堂實習相比,時間更加集中、內容更加廣泛、程序更加系統,完全從控制測量生產實際出發,加深對書本知識的進一步理解、掌握與綜合應用,是培養我們理論聯系實際、立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力、組織管理能力等方面素質。也是一次具體的、生動的、全面的技術實踐活動。

  在實習的第一天,由xx老師給我們做了實習的動員。在動員會上,常老師強調了本次實習的重要性,并分析了水電校地理條件較復雜及建筑物密集等因素給本次實習帶來的困難。并鼓勵同學們努力克服困難,努力完成本次實習。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項,并要求在實習期間自行保管實習備品。本次實習中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺、腳架、經緯儀。當天我們就正式開始了室外的測量工作。

  實習目的

  (1)鞏固課堂教學知識,加深對控制測量學的基本理論的理解,能夠用有關理論指導作業實踐,做到理論與實踐相統一,提高分析問題、解決問題的能力,從而對控制測量學的`基本內容得到一次實際應用,使所學知識進一步鞏固、深化。

  (2)通過實習,熟悉并掌握四等控制測量的作業程序及施測方法

  (3)掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。

  (4)通過完成控制測量實際任務的鍛煉,提高立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力,培養良好的咱也品質和職業道德。

  (5)熟悉水準儀、經緯儀、全站儀的工作原理。

  實習建議

  為期兩個星期的工程測量學習已經結束了,通過這次實習,讓我深刻明白了理論聯系實際的重要性。測區是我們重慶市永川區水利電力職業技術學院校區,雖然測區比較大,基本上是整個學校,測繪圖也是我們整個學校的平面圖,為了能盡快地完成任務,我們小組星期星期天加班進行測量,我們在測量的過程中也并不感到累,也沒有感到辛苦,反而還能自得其樂。

5、測繪專業頂崗實習報告

  20xx年7月我榮幸的加入某某公司這個大家庭,隨后來到某某項目部擔任測量放線工作,我本著實事求是、以數據說話的原則在這快一年的工作中時刻提醒自己作為一名測量員所肩負的責任,嚴格遵守測量班組的職責,積極配合項目領導的工作;厥走@多半年的工作,現將履職情況小結如下:

  測量勝程的眼睛,是建筑工程之本,勝程中的各工種的標尺。俗語說得好“無規矩不成方圓”。沒有它我們的工作就沒了目標,就是盲目的工作,就成了盲人騎瞎馬。就會出現不應該出現的錯誤。剛開始我以為測量放線是個很簡單的工作,后來在工作中慢慢發現,其實不然,它也有好多要學習的地方。

  在這一年的工作中時刻嚴格要求自己,不斷加強自己的工作能力,和項目部技術人員互相交流,互相學習,增長避短。對測量工作做到嚴格控制,和同事一起努力完成每一項測量任務:

  一、在施工測量之前,認真審圖,對圖上有誤、有疑義的地方及時向領導及前輩們請教、咨詢、學習。測量放線中向同事學習,相互配合。從陌生到熟悉,不斷總結經驗從原來平板放線需要的5、6個小時到后來2、3個小時,努力提高了工作效率,最終完成了從基礎到主體完工的平板放線,F在砌磚線也即將結束,保證砌磚正常進行。測量放線后認真復合線的位置確保每條線的實際誤差不超過半公分。

  二、在工作中不斷熟悉儀器,F在水準儀、經緯儀,以及放線錐都能準確、快速的使用,完成了平板50線的測量,而沒有出現較大問題,F在室內50線也即將結束,確保二次澆筑的順利進行。

  三、放線之后,總要面臨改線、補線的問題,這也是發現問題,解決問題的過程,使得我對疑義地方的理解、掌握,也培養嚴謹的工作態度。當然我也明白社會在進步,時代在發展,只有不斷學習,才能與時俱進,通過看書,向同事請教學習了更多的施工工藝和施工方法,了解了各項規范,

  在如今高速發展的社會,不能自我提高就意味著落后,就不能適應目前施工建設工作的發展要求。

  所以在今后的工作中,本著嚴格要求自己,在盡量減小誤差,消滅錯誤的前提下。把自己的本職工作做好。為本工程的順利施工提供最有利的保障。在平常的工作中積極督促勞務隊配合我們的放線工作,并隨時復查放好的線和測量好的點,做到有問題及時發現及時解決,及時改正。將錯誤消滅在萌芽狀態之中。測量資料嚴格把關,不讓其成為工程進度的絆腳石。

  為此在今后的工作中,我將努力做到一下幾點:

  1、緊密配合施工,堅持實事實是、認真負責的工作作風。

  2、測量前需了解設計意圖,學習和校核圖紙。

  3、工作干在前頭,方便施工順利進行。

  4、測量儀器的核定、校正。

  5、與質檢、施工等方面密切配合,并事先做好充分的準備工作,制定切實可行的與施工同步的測量放線方案。

  6、須在整個施工的各個階段和各主要部位做好放線、驗線工作,并要在測量放線工作方面努力加強,避免返工。

  7、驗線工作要主動。驗線工作要從審核測量放線方案開始,在各主要階段施工前,對測量放線工作提出預防性要求,真正做到防患于未然。

  8、準確地測設標高,把誤差精確到5mm之內。

  9、負責及時整理完善基線復核、測量記錄等測量資料。在這快一年的工作中,我努力工作,從剛來工地的好奇到熟悉,得到了至深的鍛煉,專業知識有了進一步提高,而且自己也變得成熟、穩重。盡管這一年當中我取得了一定進步,但這并不代表自己就是一個合格的測量員,相對于自己期望還相差甚遠,對于現在我感覺自己有很多待學習,改進的地方。

6、測繪頂崗實習報告

  一、實習目的

  1、理解和消化《地籍測量學》課堂教學的內容,鞏固和加深課堂所學的理論知識;

  2、使學生熟練掌握地籍測量的流程及相關軟件的操作和使用方法,培養學生的動手能力;

  3、進一步熟悉地籍測量的全過程;

  4、熟練掌握地籍調查的程序,地籍草圖的繪制,宗地圖的繪制。

  5、培養學生進行測量的組織能力,提高其立分析問題和解決問題的能力;

  6、培養學生的團結協作精神、吃苦耐勞、嚴格按測量規范進行測量作業的職業道德;

  7、通過地籍實習,使學生提高技術能力、法律意識、策意識、社會意識。

  二、實習要求

  1、對測區的控制點、界址點以及相關的地籍要素進行施測和數據處理,對相關的地形要素做到合理取舍。

  2、理解界址點的概念,掌握面積量算的方法。

  3、熟悉地籍圖的測繪方法,并由地籍圖編制宗地圖。

  4、小組內分工明確合理,組員輪流進行施測,以達到全面訓練的目的。

  5、每個作業小組提交一套測繪成果,每人提交一份計算資料和實習報告;

  6、實習期間注意個人安全,遵守學校的規章制度,不得無故缺勤。

  三、實習任務

  1、地籍權屬調查

  2、地籍控制測量和界址點的測量

  3、地籍圖的測繪

  4、宗地圖的編繪

  5、面積量算和平差

  四、實習時間、地點

  20xx年x月x日x月x日

  _水利水電學院_職業學院及家屬院

  五、實習具體內容

  1、測區概況:

  本次實習的測區位于坐落在_路和_路交匯處的西北側,總的形狀為矩形,其面積約11萬平方米,約165畝。

  該單位的院墻主要是磚圍墻,其總體布局為南邊為教學樓,北邊的鐵柵欄以北為教師生活區,西邊為操場,其跑道長度400米,運動場東側為籃球場、網球場和排球場。院內道路連線成網,通向每座

  建筑物。院內花香撲鼻,綠樹成蔭,空氣清新,是一個很好的學習場所。

  院墻內外圍有若干界址點,并有相應的標志。

  2、技術規范

 。1)使用規范

  國家測繪局制定的《1:500、1:1000地形圖圖式》、《工程測量規范》GB500293、《地籍測量規范》。

 。2)圖幅編號

  整個測區按正方形分幅分為四幅圖,其圖分別為:水校1、水校2、水校3、水校4,編號為該圖廓西南角點的坐標,以公里為單位,四幅圖在接邊處有較大的重疊。

 。3)支導線測設

  如果測站點密度不夠,不能滿足測圖需要,則可采用支導線增設測站點。支導線測設時水平桔測用測回法,一個測回方向值讀至1,邊長用鋼尺或皮尺往返丈量,量距時邊長量至0。05米,其相對誤差應1/500,滿足要求后,可取中數。

 。4)界址點的測定

  可用支導線法或方向交匯法觀測,水平角分別觀測左右角,各測一測回,圓周角閉合差±40,角度觀測值、計算值均取至1,坐標取至毫米。

 。5)房屋測量

  房屋只測墻基角以上墻圍起來的范圍,室外樓梯要測。測繪時,每棟建筑物至少要測三個碎部點。

 。6)碎部測量要求

 、1:500測圖中,測站點到碎部點的距離為50米

 、谒椒较蛴帽P左位置測半測回,讀至1,讀一次。

 、蹅渥趦茸⒂浰椴奎c的性質。

 、艿匚稂c對于臨近圖根點的點位中誤差±0.5毫米

 、菰跍y站上觀測完全碎部點之前,一定要定向,并用其他方向檢核。其偏差應±0.3毫米

 、拊跍y站上觀測完全需要遷站或中途休息儀器沒搬動時,一定要進行歸零檢查,其歸零差要±4,如果超出要求,應查明原因,進行返工。

 、咴趫D上確定碎部點的位置時,一定要用卡規刺點,其刺空的直徑應±0.1毫米。

 、嗝糠鶊D均應測出圖廓線5毫米。

 、岬匚稂c接邊時,其平面位移應±1.4毫米

  3、測圖方法和內容

  本次實習采用經緯儀配合小平板和半圓儀法測圖。測圖比例尺為1:500。只測平面位置,不測高程。界址點、運動場、圍墻、建筑物、內部道路、以及必要的注記、花園、植被、車子棚。

  4、面積量算

  宗地面積:根據界址點的坐標求出整個學校的宗地面積和各宗地的面積匯總面積比較平差。

  每棟建筑面積:均用皮尺實地丈量每棟建筑物的長度和寬度,量至厘米,分別計算出每棟建筑物的建筑面積。

  5、地籍調查:

  我們對學校家屬院進行了調查,分別填寫了地籍調查表、房產調查表和房產用地調查表

  六、實習總結

  通過這次為期兩周的課外實習,我更加熟練的掌握的如何使用經緯儀進行測角、測邊的方法,進一步鞏固了關于測量的一些基本要求和注意事項,并且初步掌握了圖根控制、地籍控制測量、地形圖、地籍圖的測繪方法,而且更進一步的掌握了地籍測量學這門學科在社會中的作用和重要意義。同時我不但掌握了地籍調查、地籍測量等的實地調查工作,還加深了我對地籍測量這門學科的理解和認識,最重要的是使我進一步的掌握了在實際工作中如何去做好這項工作。通過這次實習,我收獲頗多,感受頗深。這兩周的實習,不僅鍛煉了我們吃苦耐勞的意志,還學到了許多課堂以外的東西,許多時候現實工作與課堂內容存在著很大的差距,在實習中遇到了很多在課堂上根本遇不到的問題,只有通過實踐,才能切身體會到實踐的好處,能讓我們發現問題,解決問題,而且能加深我們的印象,讓我們從中學到很多東西。

7、測繪頂崗實習報告

  20xx年x月x日接到xx省測繪工程院通知到xx市xx區xx鄉參加頂崗實習,下午兩點鐘懷著忐忑的心情坐上了前往xx的汽車,一路上想象著項目部的各種情形,大約下午六點鐘到達測區,到了晚飯的時間明顯感覺與以往的氣氛不同,x月x日早上項目負責人開始分配師傅正式工作。

  首先了解自己的工作任務、工作性質,這次頂崗實習的主要任務就是參加全國土地確權登記發證工作,在上學實習階段能參加國家級的項目,我倍感榮幸。對于自己來說,這是一次很好的鍛煉機會。高職高專大學生參加企業頂崗實習是我們的一門必修課,同時,也是為畢業以后自己走上工作崗位能夠熟練運用各項操作技能打下堅實的基礎,作為班長和我們所在測區學生負責人,我端正自己的學習態度,絲毫不敢懈怠,為同學們樹立好榜樣,起到模范帶頭作用。

  一、主要工作任務

  x月x日到20xx年x月x日,為期近六個月的村界、組界土地確權工作在我所在的xx鄉順利開展,這次確權工作是由市國土資源局和縣土地局共同牽頭、社區和村相互配合的分工下進行的,目的是劃清村與村地界,以及村民小組間的地界。

  在這次土地確權工作中,主要由xx省測繪工程院專家團隊全力支持,市上也派出了技術骨干協助工作,我所在xx鄉則抽出了部分領導和全體年輕干部積極投入其中,在村一級,大量的干部和群眾參與和見證了確權的過程。

  在具體的測量工作中,市、縣、社區、村四級人馬被分為三個小組,分赴各村,xx省測繪工程院負責測量技術方面的工作,比如讀圖、繪圖、目測地形等等,xx區領導負責監督活動的開展,鄉鎮干部負責組織活動的開展和協調村與村、組與組之間的邊界不清楚等問題,村上的同志主要負責村界、組界的指定,以及后勤保障工作。確權流程是這樣的:由兩村(兩組)村民或村干部共同指出雙方公認的村界(組界)位置,然后在這個位置打下木樁以為標記,再噴上漆作為記號,之后,指定邊界的雙方人員在打下的木樁前合影,以為圖片證據,同時,技術人員在衛星拍攝圖上標出木樁位置,以備將來尋找。

  在實習這段時間土地確權的過程中,所有村莊都能夠正確看待確權工作,積極服務于工作大局,沒有一起地界糾紛發生。

  通過這次確權活動的開展,我所在的xx鄉所轄xx個自然村土地所屬權利分別得到了明確和公示,為土地確權工作的統計提供了準確數據。

  二、實習就是為了煉就自己

  從20xx年x月份來到xx省測繪工程院xx市xx區xx鄉項目部實習到至今已有半年的時間。半年時間雖然不長,但是我從中學到了很多知識,關于做人、做事。在這次實習中學到了很多關于土地確權方面的理論知識,這也是第一次把理論知識運用到實際工作中來。這次實習也讓我知道了理論知識在實際工作中的重要性,也讓我很好的了解到實際操作能力。

  這次實習對我來說收獲非常大,真是學有所用,我可以把以前書本上學到的知識和實際工作結合起來使我對我所學的專業技術有了更多了解和更大的興趣,也學到了一個測量工作者應該有的態度,就應該是腳踏實地,吃苦耐勞。在以后的學習生活中我一定積極主動學習老師同學的優點和長處。本次實習相信對我以后的工作會有很大的幫助,是走向社會的最后一堂很有意義的實踐課。

  通過對本次實習讓我了解到測量是一項非常嚴謹的工作,不能有一點的馬虎,需要做到求真務實,是什么就是什么,數據是不會騙人的。還有數據對我們測量工作的重要性。

  通過本次實習我總結了:不要完全理論聯系實際。通過總結在辦公室和在外業調查的實習過程,我發現理論與實踐結合的重要性,很多東西看似簡單,但是沒有實踐根本不知道問題在那里,總結的理論到底正不正確,就像自己在外業調查的時候有些東西也是不完全按理論來的?梢娎碚撆c實際的差距。尤其對于我們剛剛踏入社會的實習生來說。我們的知識都舒范在課本里,因此,工作中會出現很多的問題,當問題出現的時候,我們不能逃避,要學會解決,在這個過程中就要求我們多學習,看到不明白不懂的東西就要立刻問明白,不能裝著很明白。我們要丟掉思想包袱,鑒定自己的信心。

  我們是剛剛踏入社會的的實習生、有著遠大的理想和包袱,開始也許會因為薪酬問題不滿、或者工作量過多、節假日不休息等問題給自己造成有些困惱,也許還會因為工作的麻煩而失去斗志,但是我們踏入社會,就不能在學習或者家里的安逸,就要丟掉自己的思想束縛,鑒定自己的信心,相信自己的能力,學會處理人際關系,如果說學校是一個小社會,那么現在我們進去的就說大社會了,社會不同于學校、家庭,我們在工作中會遇到各種各樣的人,我們不再是家里的寶貝學校的佼佼者,我們要開始我們的社會人生,因此我們要學會處理好人際關系,遇到事情不要發牢騷,也許我們不會引人注意,但是我們的辛苦和付出總會有人看到,因此不要抱怨,為自己營造一個良好的工作氛圍,讓周圍的人認同你。

  做好筆記,學會總結。再好的大腦也會有遺忘的時候,何況我們沒有那樣的大腦,因此,我們學習的過程中,要注意做好筆記。像我們測量行業,工地就說一本百科全書,形象具體全面,遇到問題解決之后,要記錄下來以防遺忘。測量行業是技術要求比較搞的一個行業,作為技術員,做事情一定要認真仔細,一絲不茍。

  測量在工程的基本建設中是作為一個眼睛,有著承上啟下作用和舉足輕重的地位,因此,從事測量工作必須要具備認真的品質,作為一個測量員必須要嚴格按照規范要求行事。

  三、把握機遇積極進取

  機會對于每個人都詩平的,主要是自己要把握好,我主要是先是內業的工作,建立數據庫初次使用新的軟件,在使用新的軟件建立數據庫中,由于技術不成熟,工作難度可想而知,但是我們為了不辱使命,不辜負領導的期望和信任,有時日夜不停加班加點,并且通過與其他標段溝通相互學習、上網查閱資料等方式,想盡一切辦法完善數據庫,以達到精益求精。終于功夫不負苦心人,在最后成果驗收時,獲得xx省國土資源廳地籍處土地確權登記發證辦公室數據庫質量檢查中榮獲第一名,并獲得全市通報表揚。這些成績的取得靠我們一步一個腳英穩扎穩打踏踏實實干出來的,這些成績不僅鼓舞了人心,同時也為我院爭了光添了彩,贏得了良好社會的聲譽。

  xx市xx區農村土地確權工作開展以來,雖然困難重重,但是我們并沒有退卻,俯下自己的身子,遇到困難及時和區干部、鄉干部、村干部溝通,協助做好群眾的工作,便于工作的順利開展進行。經過大家齊心協力一年的艱苦奮戰,第一步所有權工作已經基本結束,繼而的使用權工作測圖已經覆蓋xx平方公里,這與所有人的努力息息相關,更彰顯了我們上下一致努力進取的工作作風,更讓我學會了團結,一個集體要想合作完成一件工作,就必須要心往一處用,勁往一處使。

  四、收獲與展望

  通過本次實習主要的收獲有三個方面。

  1、通過自己直接參與外業調查與內業的處理,學到了實踐知識,同時進一步加深了對理論知識的理解,使理論與實踐知識都有所提高,圓滿的完成了教學的實踐任務。

  2、提高了實際工作能力,為就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。

  3、學生在實習單位受到認可促成就業。并為畢業后的正式工作進行了良好的準備。

  作為工程測量專業的人員,工作有時感到疲勞,但是,我仍然會堅持,因為我明白了一個道理,那就是干好現在的工作就是為以后自己能在嚴峻的就業形勢下立于不敗之地,我深知,自己家在農村,沒有一個良好的操作技能,早晚會被社會淘汰。

  因此我要積累更加豐富的預算經驗,不端的努力,堅定自己心中成為測繪工程師的目標,為了這個目標而努力奮斗,通過這一段時間的學習,我覺得學校在基礎知識方面還應加強,讓學生了解跟多的知識、在專業知識方面還要加強學習的力度,更全面的了解軟件的應用,最重要的是要更多的實際問題,才能掌握的更全面更具體。

8、測繪頂崗實習報告

  1、實習單位及項目介紹

  1.1在學校進行兩年的理論知識積累之后,根據學校安排我來到了xxx建筑公司進行畢業實習。建筑工程有限公司北京分公司,主要是從事房屋建筑工程總承包貳級、建筑裝修裝飾工程專業承包貳級、市公用工程施工總承包三級(僅限于建筑企業資質證書核定的范圍),銷售,建筑材料。xxx建筑工程有限公司,成立于1990年,是集公共、民用為一體的國家一級施工企業,資信等級"AAA"級,為ISO質量體系認證單位。自公司成立以來一直遵循"質量第一,用戶至上"的方針,現已完成各類建筑8000萬平方米項目位于湖南省新化縣,在下田村的旁邊,建筑面積9萬平方米,住宿樓。

  2、實習階段具體工作內容

  2.1通過項目部以師帶徒的.方式,我在較短時間內學會了水準儀、經緯儀及其工具的基本操作與使用。在實習過程中,我主要參與的是施工測量工作,利用水準儀、經緯儀進行水準測量、平面控制測量、角度測量、距離測量。實習期間參與的工作內容如下:

  2.11、參與宿舍樓、住宿樓等單體工程的建筑定位放線、軸線控制網的布設、平面控制測量及高程引測工作。

  2.12、參與住宿樓基礎定位放線及地面永久性水準點埋設工作。

  2.13、參與單體工程室內、外土方開挖、回填、地面施工的標高控制測量工作。

  2.14、參與塔吊預埋螺栓及軌道安裝與驗收工作。

  2.15、參與住宿樓、食堂及宿舍樓工程沉降點埋設及觀測工作。

  在上述具體工作中運用的施工測量方法詳細闡述如下:

  2.21、軸線控制網應先從整體考慮,遵循先整體、后局部,高精度控制低精度的原則。

  2.22、軸線控制網的布設要根據設計總平面圖、現場施工平面布置圖、基礎及首層施工平面圖進行。

  2.23、控制點應選在通視條件良好、安全、易保護的地方。

  2.24、控制樁必須用混凝土保護,需要時用鋼管進行圍護,并用紅油漆作好測量標記。

  2.3軸線控制網的布設

  2.31、首級控制網的引測

  首級控制網的引測由規劃局測繪部門依據建筑定位坐標測定,由所定樁位組成首級控制網。

  2.32、軸線控制樁的測設

  首級控制網布設完成后,依據結構平面圖上有關柱、墻體、洞口詳細位置關系確定建筑物須定位的主軸線,然后以首級控制網為基準,采用極坐標或直角坐標定位放樣的方法定出建筑物主軸線的控制樁,經角度、距離校測符合點位限差要求后,作為該建筑的軸線控制網。

  2.4高程控制網的測設

  2.41、依據測繪部門提供的場區水準基點(不少于三個),采用水準儀對所提供的水準基點進行復測檢查,校測合格后,測設一條閉合或附合水準路線,聯測場區平面控制點,以此作為保證施工豎向精度控制的首要條件。

  2.42、依據測繪部門提供的水準基點,埋設半永久性高程點,埋設36個月后,再進行聯測,測出場區半永久性點的高程,該點也可作為以后沉降觀測的基準點。

  2.43、場區內至少應有三個水準點,水準點的間距小于1公里,距離建筑物大于25米,距離回土邊線不小于15米。

  3、實習收獲及實習中自身存在的不足

  3.1我在參加施工實習期間,能遵守實習單位和學校的安全規章制度,出勤率高,積極向工人師傅請教。經過這次畢業實習活動,我認為這次施工實習對我來說收獲還是相當大的,它給了我認識社會,接觸工程實際的機會,驗證和深化了我以前所學的理論知識,它讓我學到了很多知識。比如,學會了測量儀器的基本操作;掌握了施工控制測量的基本方法;熟悉了基儲主體及裝修工程的施工工序,其中對測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等施工工藝有了很具體的了解;學會了看懂一般建筑、結構施工圖紙。許多原來并不熟練的知識逐漸被清晰的理解,許多原來沒有重視的方面也得到了鞏固,更在發現及解決問題的過程中學習到了不少新東西。通過對部分工程進行了實踐操作,從而積累了許多經驗,很大程度上也提高了動手和動腦的能力,同時也拓展了與同事的交際、合作的能力。還使我們開闊了視野,增長了見識,為我以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基矗。

  通過這次實習,讓我學到了很多實實在在的東西。我在測量實習工作中,以下幾個方面有了較深的體會:

  3.11、測量人員的素質要求高,要想作為一個合格的、專業的測量員,首先要具備吃苦耐勞、細心謹慎、團結協作的基本條件,要有高度的責任心,具備較高讀圖能力和質量意識,養成事前反復考慮,事后認真檢查的好習慣。

  3.12、在施工測量之前,測量人員要認真、細致地核對設計圖紙,檢查圖紙總尺寸和分尺寸是否一致,總平面圖和大樣詳細圖尺寸是否一致,不符之處要及時向技術人員提出,進行修改。然后對施工現場進行實地踏勘,根據實際情況編制測設詳圖,計算測設數據。

  3.13、測量儀器的精度直接影響到測量成果的質量。測量儀器需要定期送檢,檢定合格后方可使用,未經檢定合格的儀器不得用于測量工作。測量儀器由專人負責保管和維護,日常維護對儀器的使用壽命和精度的穩定性有很大的影響。由于施工現場施工機械多,稍有不慎,測量儀器就會受到碰撞,使測量儀器的精度指標和穩定性下降,或損壞儀器。在測量過程中儀器測量人員不得噪儀器,使儀器設備的安全處于受控狀態。要做好測量儀器的檢校,通過對測量儀器的日常檢校了解使用儀器的精度狀況,才能避免測量儀器的不穩定性。

  3.14、由于施工現場工種多,交叉作業頻繁,并有大量的土方填挖,地面變動很大,因此各種測量標志必須埋設穩固,妥善保護,經常檢查。采用各種不同的方法加強外業和內業的檢核工作。標志如有破壞,要及時恢復。

  3.15、在實習前一定要及時預習測量方法以及相關的計算公式,在實習過程中要聽師傅的安排,避免由于測量方法錯誤而造成的錯誤和誤差。熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施,還應掌握一套科學的測量方法,在測量中要遵循一定的測量原則,如:“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則,并做到步步有檢核”這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發現錯誤,更可以提高測量的效率。

  3.16、測量團隊合作精神尤為重要,一項測量工作要完整的做完,單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓快速、高效的完成測量任務。

  3.19、能掌握施工測量的基本方法,但較為復雜的建筑施工測量還有待于學習。

  3.110、能看懂一般的建筑、結構施工圖紙,但有些不能完全了解設計意圖,看圖能力需要進一步加強。

  3.111、熟悉框架結構、磚混結構、鋼結構工程的施工工序和施工方法,但涉入不深,施工細節方面了解不多。

  3.112、掌握的國家強制性標準、規范及有關標準圖集較少,今后必須加強對標準、規范及圖集的學習,不斷地更新知識,充實自己。

  4、實習中發現項目部存在的問題及原因

  在實習過程中發現施工單位在施工質量和材料管理上存在一些問題。

  4.1、施工過程中有些施工工序如鋼筋綁扎、模板安裝、混凝土施工、墻體砌筑質量一般,有的造成事后返工;有的直接影響結構外觀。我認為主要原因在于人的因素,工人質量意識淡薄,施工隨意性比較大,工人的素質高低及質量意識強弱都直接影響到工程質量的好壞。

  4.2、施工現場材料、物資過量消耗,機械設備過度磨損;周轉材料看管不嚴,遺失時有發生,失竊浪費嚴重。我認為主要原因在,項目部執行領料用料制度,從倉庫領料有數,但余料無回收,尤其是包清工隊伍只顧出產值。

  5、對所在項目部的建議或改進措施

  5.1、提高質量意識,嚴格工序管理。

  施工單位首先應該合理地選擇施工能力強、綜合素質較高的勞務隊伍進場,過程中要加強對工人的質量管理,提高全體工人的質量意識,樹立“百年大計、質量第一”的思想,以提升工程質量,對不符合要求的隊伍或人員,堅決要求撤換。施工過程中嚴格遵守施工工藝和操作規程,是進行施工操作的依據和法規,是確保工序質量的前提,任何人都必須嚴格執行,不得違犯。設置工序質量控制點,控制點是指為了保證工序質量而需要進行控制的重點、或關鍵部位、或薄弱環節,以便在一定時期內、一定條件下進行強化管理,使工序處于良好的控制狀態。只有這樣,才能不斷提高工程質量,適應企業施工生產的需要。

  5.2、加強材料管理,有效控制施工成本。

  材料費用占整個工程造價的60%,材料費用的盈虧直接影響到整個工程的盈虧。加強材料管理是項目成本控制的重要環節,控制工程成本,材料成本尤其重要,如果忽視材料管理,項目成本管理就無從談起,材料管理必須是全方位、全過程管理。如施工過程中發現超額用料,材料管理人員必須立即查核原因,F場材料使用應加強監督與檢查,防止材料過量消耗,機械管理應設專人負責管理。

  6、全文總結

  實踐是大學生活的第二課堂,通過此次畢業實踐,使我加深了對工程施工的理解,掌握了施工測量的基本方法,鍛煉了我的工作能力,也讓我學會了如何去發現問題,懂得了如何運用理論聯系實際去解決問題。收獲的同時也認識到了自己的不足,我將在今后的工作中繼續學習,不斷總結,逐步完善,有所創新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力,為自己事業的成功打下良好的基礎。

9、測繪頂崗實習報告

  一、實習目的

  1、理解和消化《地籍測量學》課堂教學的內容,鞏固和加深課堂所學的理論知識;

  2、使學生熟練掌握地籍測量的流程及相關軟件的操作和使用方法,培養學生的動手能力;

  3、進一步熟悉地籍測量的全過程;

  4、熟練掌握地籍調查的程序,地籍草圖的繪制,宗地圖的繪制。

  5、培養學生進行測量的組織能力,提高其立分析問題和解決問題的能力;

  6、培養學生的團結協作精神、吃苦耐勞、嚴格按測量規范進行測量作業的職業道德;

  7、通過地籍實習,使學生提高技術能力、法律意識、策意識、社會意識。

  二、實習要求

  1、對測區的控制點、界址點以及相關的地籍要素進行施測和數據處理,對相關的地形要素做到合理取舍。

  2、理解界址點的概念,掌握面積量算的方法。

  3、熟悉地籍圖的測繪方法,并由地籍圖編制宗地圖。

  4、小組內分工明確合理,組員輪流進行施測,以達到全面訓練的目的。

  5、每個作業小組提交一套測繪成果,每人提交一份計算資料和實習報告;

  6、實習期間注意個人安全,遵守學校的規章制度,不得無故缺勤。

  三、實習任務

  1、地籍權屬調查

  2、地籍控制測量和界址點的測量

  3、地籍圖的測繪

  4、宗地圖的編繪

  5、面積量算和平差

  四、實習時間、地點

  20xx年x月x日x月x日

  xx水利水電學院xx職業學院及家屬院

  五、實習具體內容

  1、測區概況:

  本次實習的測區位于坐落在_路和_路交匯處的西北側,總的形狀為矩形,其面積約11萬平方米,約165畝。

  該單位的院墻主要是磚圍墻,其總體布局為南邊為教學樓,北邊的鐵柵欄以北為教師生活區,西邊為操場,其跑道長度400米,運動場東側為籃球場、網球場和排球場。院內道路連線成網,通向每座

  建筑物。院內花香撲鼻,綠樹成蔭,空氣清新,是一個很好的學習場所。

  院墻內外圍有若干界址點,并有相應的標志。

  2、技術規范

 。1)使用規范

  國家測繪局制定的《1:500、1:1000地形圖圖式》、《工程測量規范》GB500293《地籍測量規范》。

 。2)圖幅編號

  整個測區按正方形分幅分為四幅圖,其圖分別為:水校1、水校2、水校3、水校4,編號為該圖廓西南角點的坐標,以公里為單位,四幅圖在接邊處有較大的重疊。

 。3)支導線測設

  如果測站點密度不夠,不能滿足測圖需要,則可采用支導線增設測站點。支導線測設時水平桔測用測回法,一個測回方向值讀至1,邊長用鋼尺或皮尺往返丈量,量距時邊長量至0.05米,其相對誤差應1/500,滿足要求后,可取中數。

 。4)界址點的測定

  可用支導線法或方向交匯法觀測,水平角分別觀測左右角,各測一測回,圓周角閉合差±40,角度觀測值、計算值均取至1,坐標取至毫米。

 。5)房屋測量

  房屋只測墻基角以上墻圍起來的范圍,室外樓梯要測。測繪時,每棟建筑物至少要測三個碎部點。

 。6)碎部測量要求

 、1:500測圖中,測站點到碎部點的距離為50米

 、谒椒较蛴帽P左位置測半測回,讀至1,讀一次。

 、蹅渥趦茸⒂浰椴奎c的性質。

 、艿匚稂c對于臨近圖根點的點位中誤差±0.5毫米

 、菰跍y站上觀測完全碎部點之前,一定要定向,并用其他方向檢核。其偏差應±0.3毫米

 、拊跍y站上觀測完全需要遷站或中途休息儀器沒搬動時,一定要進行歸零檢查,其歸零差要±4,如果超出要求,應查明原因,進行返工。

 、咴趫D上確定碎部點的位置時,一定要用卡規刺點,其刺空的直徑應±0.1毫米。

 、嗝糠鶊D均應測出圖廓線5毫米。

 、岬匚稂c接邊時,其平面位移應±1.4毫米

  3、測圖方法和內容

  本次實習采用經緯儀配合小平板和半圓儀法測圖。測圖比例尺為1:500.只測平面位置,不測高程。界址點、運動場、圍墻、建筑物、內部道路、以及必要的注記、花園、植被、車子棚。

  4、面積量算

  宗地面積:根據界址點的坐標求出整個學校的宗地面積和各宗地的面積匯總面積比較平差。

  每棟建筑面積:均用皮尺實地丈量每棟建筑物的長度和寬度,量至厘米,分別計算出每棟建筑物的建筑面積。

  5、地籍調查:

  我們對學校家屬院進行了調查,分別填寫了地籍調查表、房產調查表和房產用地調查表

  六、實習總結

  通過這次為期兩周的課外實習,我更加熟練的掌握的如何使用經緯儀進行測角、測邊的方法,進一步鞏固了關于測量的一些基本要求和注意事項,并且初步掌握了圖根控制、地籍控制測量、地形圖、地籍圖的測繪方法,而且更進一步的掌握了地籍測量學這門學科在社會中的作用和重要意義。同時我不但掌握了地籍調查、地籍測量等的實地調查工作,還加深了我對地籍測量這門學科的理解和認識,最重要的是使我進一步的掌握了在實際工作中如何去做好這項工作。通過這次實習,我收獲頗多,感受頗深。這兩周的實習,不僅鍛煉了我們吃苦耐勞的意志,還學到了許多課堂以外的東西,許多時候現實工作與課堂內容存在著很大的差距,在實習中遇到了很多在課堂上根本遇不到的問題,只有通過實踐,才能切身體會到實踐的好處,能讓我們發現問題,解決問題,而且能加深我們的印象,讓我們從中學到很多東西。

10、測繪頂崗實習報告

  一、前言

  本學期的第一周學院還是按照慣例組織我們展開了為期一周的工程測量實習。上學期我們已經學習了測量學的很多理論知識,也做過幾次課間的實習,但條件的限制都沒有使得大家充分地理解所學知識。這次實習的目的就是驗證課堂理論,鞏固和深化課堂所學知識的重要環節,最重要的是培養學生動手能力和訓練嚴格的實踐科學態度和工作作風。

  通過本項實習可以使我們掌握水準儀、經緯儀的使用技術,掌握鋼尺量距的一般方法,熟悉土木工程施工控制網的布網原則,掌握高程控制測量及平差方法,掌握導線網的測量程序和坐標推算方法,了解測繪大比例尺地形圖的程序,為我們在實踐中綜合運用測量手段解決工程問題提供基本訓練。

  二、內容

  實習的第一天也就是20xx年x月x日,上午x老師給我們具體介紹了這次實習的內容和一些在實習過程中可能出現的注意事項。我們被分成xx個小組,每組xx個人,實習的內容就是每個小組完成一個1:500比例尺、范圍200×200m的地形圖一張。

  領到器材之后,大家便興致飽滿地開赴實習場地,位置在我們所住的生活區。分頭找到D組的十個控制點之后,大家商討了一下測量的任務分配和方法,很快便在D10點開始了我們控制點高程測量的工作。我們這次四等水準測量采用的方法是雙面尺法,我負責的任務是后四站的數據記錄、計算與檢核工作。因為所用的儀器是自動安平水準儀,粗平之后就可直接讀數,簡單方便。記錄數據的同時便要進行計算,看本站的測量是否有效。比如前后視距差不得超過5m,前后視距累計差不得超過10m。雙面尺法的觀測順序是“后前前后”,測得的數據比較多,數據之間的關系一定要清楚。尺子紅、黑面有常數差K,兩把尺子紅面的起點不一樣,計算時有固定的公式。其中比較容易混淆的是數據(17)和平均高差的計算,需要加(減)100mm,以消除紅面起始點不同造成的影響。10站測完之后我便做了平差計算,環線閉合差為5.5mm,在四等水準測量的技術要求范圍之內。

  下午短暫的休息之后,我們便在一起商量著水平角測量(導線網內角)和邊長測量的如何操作。因為有11個組員,所以決定分組進行,我被分到測量水平角。為了繪制地形圖,必須建立導線網,測定控制點的平面位置信息。我們所要建立的控制網是小區域控制網,水準面可以近似為水平面,可以采用直角坐標系直接在平面上進行坐標的正算和反算。經緯儀對中的操作我們都沒有做過,所以一上來大家有點不知所措,都依據自己對課本理論的理解做著嘗試,為此花費了不少的時間。

  我們先在一個控制點上設站,用測回法觀測導線內角一測回。因為沒有標桿的問題,我們便用兩把水準尺代替,雖然問題解決了但還是比較的麻煩。其中我們遇到一個內角測得的角度和目測的居然也有很大差距,才想到目標點的順序顛倒了,測得的是外角的度數。在傍晚時候老師過來輔導,教給我們一個簡單的對中整平的方法,也說了其他操作的注意點。因為嘗試了失敗所以更覺得受益匪淺。

  第二天(x月x日)早上6點大家便集合了,繼續著昨天的測量工作。因為調節經緯儀的同學對昨天老師的講解有了體會,越來越順手,我們測量的過程也變得很流暢。我們還用測釬代替水準尺,比之前定點更簡單精確了。趕到中午便結束了10個點的測量,最后的角度閉合差為84″,沒有超過限值。同時,量邊的同學也結束了他們的工作。

  下午,我們進行導線網坐標的計算。這個過程比較麻煩,但我們也借此熟悉了一下有關的計算,對那些數據的意義也有了進一步的體會。之后便是控制點的展繪,意外的是居然有8個控制點在內,突然意識到我們所要測得范圍原來也不小。晚上趕緊想了想碎部測量的方案,也將是最麻煩的了。

  第三天(x月x日),還是早上6點,大家依然很有激情。因為之前沒有碎部測量的學習,大家對老師所給的方法都有不同的理解,在經過激烈的爭論之后,終于達成一致,不過也花費了不少時間。我們一開始測的是D6點,我負責現場的繪圖工作。架好經緯儀,對中整平,量取儀器高i,然后將水準尺立在所定點,使經緯儀中絲讀數v和i相等,這樣用計算高差的時候簡單。我們均使用視距法施測,以D5點為準,盤左順時針測設各點。負責記錄數據的同學記下上、中、下絲的數值和水平度盤、豎直度盤的度數,負責計算的同學計算出水平角和豎直角,用得到測站點至碎部點的距離。我根據水平角和距離畫出碎部點的位置。上午的工作進展的很慢,到中午的'時候僅僅測完兩個控制點的碎部。

  下午集合后我們總結了上午測量出現的問題,在操作上做了幾點改進。在瞄準時,將豎盤讀數調整到90°00′00″,水平度盤讀數調整到0°00′00″,這樣得到的豎直角α=0°,水平角β就是讀數,計算時就特別簡單。我們先在所要測的碎部點上標注符號,這樣一個順時針360°就將所有點測完了。這樣D4和D7點的碎部測量很快就結束了?蓡栴}也就在現在出現了,由這四個點控制點測得的位置信息畫出的圖形不能完全吻合,和實際情況有較大的出入,我們懷疑是由兩種不同方法的誤差引起的,于是重新測設D6和D5點。最終的結果顯示方法都是對的,只是幾個點讀數有差錯。這也教訓我們在以后的測量工作要更加認真仔細。

  第四天(x月x日),總結了昨天出現的狀況,所有人都輕車熟路地展開了工作,我的畫圖工作都快跟不上他們的節奏。上午的測量工作基本上沒有什么出現問題,除了很少的幾個無法測設的點,我們順利完成了10個點的碎部點測定。組里其他的人也完成了路中高程的測量工作。因為這幾天的高強度工作,下午大家都休息了半天。晚上我便開始著手準備正式圖樣的繪制工作。

  第五天和第六天我都負責繪圖,組里其他的部分成員在戶外將那些經緯儀沒有標定的或者無法標定的部分進行具體的測量,還有路寬、花壇的長短、樓房的拐角和突出部分等等。在繪圖的過程中有很多體會,比如說外業的精度都比較高,在40×40cm的圖上卻無法表示出那樣的精度,誤差的積累使得最后的成果和測量的成果有偏差,有些部分都重新進行了測量。還有要親自到現場觀察,繪圖時會發現一些測量時遺漏的東西,也會有些因為不了解現場情況而誤解的地方。再有就是畫圖真的是件比較麻煩的事情,要平心靜氣,更要一絲不茍,為了追求圖紙的完美,要時時小心翼翼地畫。在最后畫路邊線和花草時還要參考規范,標注等都有詳細的規范。

  第七天(x月x日),昨晚加班把圖基本上完成了,今天準備把圖拿到現場進行一些考察,看是否還有遺漏或者誤解的地方,但卻下起了小雨。突然感覺前幾天的拼命工作是有效果的,如果碰到下雨就沒轍了。

  三、總結

  七天的實習結束了,很累但很充實,很麻煩但感覺只是一眨眼就結束了,有點意猶未盡,更多的還是受益匪淺啊。

  xx個人作為一個團隊,使我更加體會到團隊精神的重要,中間雖然有爭執,但都懷著同樣的目標那就是把工作做好,這樣就便得很有趣。有時候自己要被分配到做很簡單的事情,但能把簡單的事情做好,對整個隊伍就是很大的幫助。測量是一門精密的學科,調整儀器、瞄準、讀數、計算、繪圖,每個過程都需要大家的全心投入,才能保證最后結果的精確?吹阶詈蟮某蓤D,心中有份欣喜和滿足感,甚至有點自豪。這七天的實習,確實學到了很多的東西,比如水準儀、經緯儀的操作技巧,數據的計算和檢核,繪制大比例尺地形圖的順序。親自參與了一個完整的測量工作,更加深了我對那句“從整體到局部,先控制后碎部”的理解,在實習過程中發現問題、思考問題、解決問題,整個過程加深了我做事的原則,對自己將來可能從事的工作性質有了實質性的認識。

  總而言之,工程測量是個需要親力親為的事情,那些技巧都是從實踐操作總結出來的,那些規范和理論也是在操作中體會并掌握的。七天雖苦卻是值得的。

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